题目内容
（每空1分，共7分）如图是细胞重大生命活动图示，A-D是四种活动过程的相应编号，请回答：
（1）图表示的是______（真核、原核）生物细胞重大生命活动图示，这类生物的体细胞增殖的主要方式是______________。
（2）细胞识别是细胞信号传导的前提，细胞识别的物质基础是细胞膜上有特殊的__________。
（3）基因的选择性表达主要发生在__________过程中。在这一过程中如果由于某种因子的作用使____________从抑制状态转变成激活状态，可使正常细胞转化为癌细胞。
（4）若某细胞内检测到血红蛋白的mRNA出现，说明该细胞正在发生____________。受抗原刺激后的B淋巴细胞主要发生的图中活动过程是________________________。
（1）真核 有丝分裂
（2）糖蛋白（受体）
（3）细胞分化（B） 原癌基因
（4）细胞分化（B） 细胞增殖和细胞分化（A、B）
解析试题分析：图示中出现染色体结构的动态变化，因此可确定此图表示的是真核细胞的生命活动。细胞与细胞之间的识别是靠糖蛋白实现的，糖蛋白存在于细胞膜上。染色体的动态变化只有在细胞分裂过程中才出现，而基因的选择性表达发生在细胞分化的过程中，而在细胞分化过程中，由于物理或化学因素的作用有可能激活原癌细胞，从而使正常的细胞癌变。
考点：本题以细胞生命活动为主线，考查了细胞的分裂、分化及癌变的原因，细胞的识别、基因的表达等相关知识，是一道考查基础知识的学科内综合题。意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力。
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（10分）学校生物实验室有一批存量淀粉酶制剂，因保留时间较长，估计已失去活性。某班生物兴趣小组承担了鉴定任务，请你帮助完成实验设计，并解答有关问题。
（一）实验目的：探究这批存量淀粉酶的活性。
（二）实验原理：淀粉是非还原糖，在淀粉酶作用下能水解成还原糖。还原糖能与斐林试剂发生氧化还原反应，生成砖红色的氧化亚铜沉淀。通过比较该存量淀粉酶和唾液淀粉酶的催化效率，可以鉴定出这批存量淀粉酶的活性。
（三）实验材料和用具：①存量淀粉酶制剂，②大小烧杯若干，③试管若干，④淀粉糊，⑤斐林试剂（A液：0.1g/mL的NaOH溶液，B液：0.05g/mL的CuSO4溶液），⑥碘液，⑦量筒，⑧酒精灯等。
（四）实验步骤：
（1）取唾液：将口漱净，含一块脱脂棉，片刻后取出，将唾液挤入小烧杯中；
（2）取两个烧杯，分别编号为A、B。分别加入适量的淀粉糊。再往A烧杯加入适量唾液、B烧杯中加入 。
（3）适当时间后，取两支试管分别编号为A1、A2，各加入A烧杯中的溶液2mL。另取两支试管分别编号为B1、B2，各加入B烧杯中的溶液2mL。
（4） 。
（5） 。
（五）若试管A1中溶液为褐色，试管A2中出现砖红色沉淀，试管B1、B2中可能出现的实验结果及相应的实验结论（用表格形式表达）：
| | B1 | B2 | 结论 |
| 第一种可能 | | | |
| 第二种可能 | | | |
| 第三种可能 | | | |
