题目内容
图1、图2表示人体部分生理活动调节过程示意图（A、B、C、D表示激素），请分析回答：
（1）图1中，寒冷环境下激素 （填字母）的分泌量明显增加，作用结果是 ，同时机体还通过 等变化以减少散热．
（2）当人处在高温作业情况下，因失水过多导致 ，促使下丘脑分泌 增加，减少尿量．此调节过程中当兴奋通过如图2的B图中的突触结构时，信号的变化情况是 ，传递方向的特点是
．
（3）餐后血糖浓度升高时，会使图2中A图所示的生理活动 ，图中所示激素的合成到分泌所经过的具膜细胞器有 ．肝细胞膜上胰岛素受体的化学成分是 ．
（4）科学家正研究利用胚胎干细胞转变成胰岛B细胞来治疗糖尿病，而胚胎干细胞是否具有胰岛B细胞的生理功能，需要通过胰岛素释放实验来检验：控制培养液中葡萄糖的浓度，检测细胞分泌的胰岛素的量．图3表示所得实验结果，据此分析干细胞诱导 （成功或失败），得到此结论的依据是 ．
（1）图1中，寒冷环境下激素
（2）当人处在高温作业情况下，因失水过多导致
（3）餐后血糖浓度升高时，会使图2中A图所示的生理活动
（4）科学家正研究利用胚胎干细胞转变成胰岛B细胞来治疗糖尿病，而胚胎干细胞是否具有胰岛B细胞的生理功能，需要通过胰岛素释放实验来检验：控制培养液中葡萄糖的浓度，检测细胞分泌的胰岛素的量．图3表示所得实验结果，据此分析干细胞诱导
考点：体温调节、水盐调节、血糖调节
专题：
分析：1、据图1分析，A是促甲状腺激素，B是甲状腺激素，C是肾上腺素．
2、据图2分析，A图中胰岛B细胞分泌的胰岛素是通过体液运输作用于肝细胞，促进血糖的去路．B图中神经递质只能由突触前膜释放进入突触间隙，作用于突触后膜．
3、据图3分析，高浓度的糖条件下，胰岛素分泌增加，低浓度糖条件下，胰岛素分泌减少．
2、据图2分析，A图中胰岛B细胞分泌的胰岛素是通过体液运输作用于肝细胞，促进血糖的去路．B图中神经递质只能由突触前膜释放进入突触间隙，作用于突触后膜．
3、据图3分析，高浓度的糖条件下，胰岛素分泌增加，低浓度糖条件下，胰岛素分泌减少．
解答：
解：（1）由图一可知：A由垂体分泌作用于甲状腺是促甲状腺激素，B是甲状腺激素，C是肾上腺素．当温度降低时，人体为了维持内环境稳态，图中的A、B、C三种激素都会明显增加，作用结果就是增强代谢活动，增加产热，以维持体温恒定，同时皮肤血管收缩以减少散热．
（2）失水过多会导致细胞外液渗透压升高，下丘脑分泌的抗利尿激素含量增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少尿量；同时，大脑皮层渴觉中枢兴奋，引起口渴．图二中B中，在突触处信号的转变是电信号-化学信号（神经递质传递）-电信号；由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的．
（3）血糖浓度升高，会使胰岛素分泌量增加，故使图2中A图所示生理活动加强．胰岛素属于分泌蛋白，需要在核糖体上合成，经过内质网和高尔基体的加工经细胞膜分泌出去，故涉及到的具膜细胞器是内质网和高尔基体．受体的化学本质是糖蛋白．
（4）从图3可知，通过控制培养液中的葡萄糖的浓度来测定胰岛素的分泌量，在糖浓度高时，胰岛素分泌多，在糖浓度低时，胰岛素分泌量减少，说明干细胞诱导成功．人体内胰岛素降低血糖主要是通过进组织细胞对糖的摄取、利用和储存来实现的．
故答案为：
（1）ABC 增强代谢活动，以增加产热 皮肤血管收缩．
（2）细胞外液渗透压升高 抗利尿激素 电信号→化学信号→电信号 单向
（3）加强 内质网、高尔基体 糖蛋白
（4）成功 在糖浓度高时，胰岛素分泌多；在糖浓度低时，胰岛素分泌少
（2）失水过多会导致细胞外液渗透压升高，下丘脑分泌的抗利尿激素含量增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少尿量；同时，大脑皮层渴觉中枢兴奋，引起口渴．图二中B中，在突触处信号的转变是电信号-化学信号（神经递质传递）-电信号；由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的．
（3）血糖浓度升高，会使胰岛素分泌量增加，故使图2中A图所示生理活动加强．胰岛素属于分泌蛋白，需要在核糖体上合成，经过内质网和高尔基体的加工经细胞膜分泌出去，故涉及到的具膜细胞器是内质网和高尔基体．受体的化学本质是糖蛋白．
（4）从图3可知，通过控制培养液中的葡萄糖的浓度来测定胰岛素的分泌量，在糖浓度高时，胰岛素分泌多，在糖浓度低时，胰岛素分泌量减少，说明干细胞诱导成功．人体内胰岛素降低血糖主要是通过进组织细胞对糖的摄取、利用和储存来实现的．
故答案为：
（1）ABC 增强代谢活动，以增加产热 皮肤血管收缩．
（2）细胞外液渗透压升高 抗利尿激素 电信号→化学信号→电信号 单向
（3）加强 内质网、高尔基体 糖蛋白
（4）成功 在糖浓度高时，胰岛素分泌多；在糖浓度低时，胰岛素分泌少
点评：本题主要考查血糖、体温调节的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．
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