Question

回答下列Ⅰ、Ⅱ小题
Ⅰ、玉米和小麦在适宜条件下光照一段时间后，将叶横切片用碘液染色，在显微镜下观察这两种植物的维管束鞘细胞和叶肉细胞，结果发现玉米叶片的维管束鞘细胞被染色，小麦叶片的

 

被染成

 

，被染色的原因是

 

．由此可知，玉米属于

 

植物，小麦属于

 

植物．
当用碘液对某一植物照光后的叶横切片染色时，却发现被染色的叶片同时出现上述玉米和小麦叶片的染色结果．据这个实验现象可推知：从光合作用角度来说，该植物具有

 

植物的特点，其光合作用固定CO2形成的最初化合物有

 

种，即

 

Ⅱ、为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度，某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条作为两个实验组，用蒸馏水处理作为对照组进行实验，结果发现三组扦插枝条生根无差异．回答下列问题：
（1）参考该同学的实验，在下一步实验中你应该如何改进，才能达到本实验的目的？

 

请说明理论依据．

 

（2）在进行扦插枝条生根实验时，一般需要剪去扦插枝条上的一部分叶片．其制药目的是为了减少

 

，同时还应使扦插环境保持较高的

 

，避免扦插枝条干枯．

Answer 1

考点：光合作用的实质和意义,探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用

专题：

分析：Ⅰ采用淀粉的定性鉴定实验探究光合作用淀粉的出现部位．玉米为C₄植物，淀粉只在维管束鞘细胞内积累；而小麦为C₃植物，淀粉只在叶肉细胞内积累，而碘遇淀粉变蓝．Ⅱ、（1）生长素在一定的浓度范围可以促进扦插生根，浓度过高或过低都不能起到促进作用．
（2）主要考查学生获取信息的能力和综合运用能力．找出关键词“干枯”，联想到水分代谢就能迎刃而解．
由此作答．

解答： 解：Ⅰ、（1）玉米和小麦分别属于C₄和C₃植物，两类植物的主要区别有：C₄植物维管束鞘细胞中含有没有基粒的叶绿体、叶肉细胞中含有完整叶绿体；而C₃植物仅叶肉细胞中含有完整叶绿体；C₄植物的叶片中，围绕着维管束的是呈“花环型”的两圈细胞（维管束细胞和叶肉细胞）；C₄植物CO2经两次固定：CO₂+C₃→C₄、CO₂+C₅→2C₃，而C₃植物仅发生一次，即CO₂+C₅→2C₃；“叶肉细胞和维管束鞘细胞都被碘液染色的植物”既不是典型的C₃植物，也不是典型的C₄植物，可是它们又同时具有C₃植物和C₄植物光合作用的特点，它应该叫做“C₃-C₄中间型植物”．
Ⅱ、（1）生长素的生理作用的实验改进及分析．某同学用两种浓度的生长素类似物与蒸馏水对插枝条生根无差异，则该同学用的生长素浓度相当于图1的①a、b两点对应的生长素浓度；②a附近两点（低浓度）对应的生长素浓度；③b附近两点（高浓度）对应的生长素浓度．现在不清楚该同学属于哪一种情况，为确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度，需要两浓度之间设置一组浓度梯度，高于高浓度的范围设置一组浓度梯度，低于低浓度的范围设置一组浓度梯度，从而找到促进枝条生根的适宜浓度．

图1 生长素浓度与扦插枝条生根的关系图
（2）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位．
故答案为：
Ⅰ、叶肉细胞   蓝色   光合作用积累的淀粉与碘液发生反应  C₄   C₃   C₃和C₄   2   三碳化合物和四碳化合物
Ⅱ、（（1）在该同学使用的两种浓度生长素类似物的基础上，分别在低于低浓度和高于高浓度的范围的增加一系列的浓度梯度以及在两浓度之间设置一组浓度梯度进行实验；取消蒸馏水的对照组．                原因是生长素在一定的浓度范围可以促进扦插生根，浓度过高或过低都不能起到促进作用
（2）扦插枝条的蒸腾作用          湿度

点评：本题以实验结果分析的形式出现，主要考查C3、C4植物的叶片结构及C3、C4植物的概念．有关C3植物与C4植物的考查是近年的常考点之一，除本题考查的知识外，C4植物能在较低浓度的CO2环境中进行光合作用，及相关曲线分析是又一个常考点．