Question

下面是有关于某二倍体生物的一些遗传性状的描述，请分析并回答下列问题：
（1）若该生物为小鼠，基因A控制黄色皮毛，基因B控制黑色皮毛，假设当A和B同时存在，表现为灰色皮毛；aabb表现为白色皮毛．一个灰色雄鼠和一个黄色雌鼠交配，子一代的表现型及比例如下：

3

8

黄色小鼠；

3

8

灰色小鼠；

1

8

黑色小鼠；

1

8

白色小鼠．则父本和母本的基因型分别为

 

．
（2）若该生物为小鼠，其毛色的黄与灰、尾形的弯曲与正常各为一对相对性状，分别由等位基因A、a和B、b控制．假设在毛色遗传中，具有某种纯合基因型的合子不能完成胚胎发育．从鼠群中选择多只基因型相同的雌鼠作母本，多只基因型相同的雄鼠作父本，杂交所得F₁的表现型及比例如下表所示，请分析回答：

	黄毛尾弯曲	黄毛尾正常	灰毛尾弯曲	灰毛尾正常
♂	2 12	2 12	1 12	1 12
♀	4 12	0	2 12	0

①控制小鼠毛色遗传的基因与尾形的基因在遗传的时候遵循

 

定律；亲本中母本的基因型是

 

．
②若只考虑小鼠毛色的遗传，让F₁代的全部雌雄个体随机交配，在得到的F₂代群体中，A基因的基因频率为

 

．
③让F₁代的全部黄毛尾正常雄鼠与黄毛尾弯曲雌鼠杂交，F₂代中灰毛尾弯曲雄鼠占的比例为

 

．
（3）若该生物为番茄，有一种三体，其6号染色体的同源染色体有三条（比正常的番茄多一条）．三体在减数分裂联会时，3条同源染色体中的任意2条随意配对联会形成一个四分体，另1条同源染色体不能配对．减数第一次分裂的后期，组成四分体的同源染色体正常分离，另1条染色体随机地移向细胞的任何一极，而其他如5号染色体正常配对、分离（如图所示）．
从变异的角度分析，三体的形成属于

 

，设三体番茄的基因型为AABBb，则其产生的花粉可能有的基因型为

 

．

Answer 1

考点：基因的自由组合规律的实质及应用,染色体数目的变异

专题：

分析：阅读题干、图表和题图可知，本题涉及的知识有基因的自由组合定律、基因频率的相关计算和染色体变异，明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．

解答： 解：（1）一个灰色雄鼠（A_B_）和一个黄色雌鼠（A_bb）交配，子一代有白色小鼠（aabb），可推知父本和母本的基因型分别为AaBb和Aabb．
（2）①控制小鼠毛色遗传的基因与尾形的基因在遗传时遵循基因自由组合定律．只看正常尾和弯曲尾这一对相对性状，子代雄性个体中正常尾：弯曲尾=1：1，而雌性均为弯曲尾，说明弯曲尾相对于正常尾是显性性状，且控制正常尾和弯曲尾的基因在X染色体上，则亲本的基因型为X^BX^b×X^BY；只看黄毛和灰毛这一对相对性状，子代雌、雄性个体中黄毛：灰毛均为2：1，说明黄毛相对于灰毛是显性性状，且AA纯合时致死，则亲本的基因型均为Aa．综合以上分析可知母本的基因型为AaX^BX^b．
②若只考虑小鼠毛色的遗传，F₁代的基因型及比例为

1

3

aa、

2

3

Aa，所以A的频率为

1

3

，a的频率为

2

3

，F₁代的全部雌雄个体随机交配得到的F₂代群体中：AA=

1

3

×

1

3

=

1

9

、aa=

2

3

×

2

3

=

4

9

、Aa=2×

1

3

×

2

3

=

4

9

，其中AA个体致死，则Aa占50%，aa占50%，所以A基因的基因频率为25%．
③F₁黄色鼠为Aa，又AA致死，故F₂中灰色占

1

3

．父本的基因型是AaX^BY，母本的基因型是AaX^BX^b，F₁尾弯曲雌鼠基因型为X^BX^B或X^BX^b，且比例为1：1，故F1中黄色弯曲雌的基因型是AaX^BX^B和AaX^BX^b各占

1

2

，它们与尾正常雄鼠X^bY交配，后代中尾弯曲雌鼠X^BX^-占：

1

2

×

1

2

+

1

2

×

1

4

=

3

8

．所以F₂代中灰毛尾弯曲雌鼠占的比例为：

1

3

×

3

8

=

1

8

．
（3）从变异的角度分析，三体的形成属于染色体数目变异．设三体番茄的基因型为AABBb，根据题意，三体（BBb）在减数分裂联会时，3条同源染色体中的任意2条随意配对联会形成一个四分体，另1条同源染色体不能配对．减数第一次分裂的后期，组成四分体的同源染色体正常分离，另1条染色体随机地移向细胞的任何一极．若BB联会，则产生的花粉的基因型为AB、ABb；若Bb联会，则产生的花粉的基因型为ABB、Ab或AB、ABb，所以该三体产生的花粉可能有的基因型为AB、Ab、ABb、ABB．
故答案为：
（1）AaBb和Aabb
（2）①基因自由组合     AaX^BX^b      ②25%   ③12.5%
（3）染色体数目变异     AB、Ab、ABb、ABB

点评：本题考查基因自由组合定律的应用、基因频率的相关计算和染色体变异，意在考查学生的应用能力、计算能力和理解能力，属于难题．