题目内容
7.科学家从某人的食糜中发现有如图1所示结构的化合物,那么:(1)这种化合物叫多肽,构成它的基本单位是氨基酸,其结构通式是
图中部分显示有5个基本单位构成,有3种.若它在小肠中被水解,则不可能产生的是下列(图2)哪种物质?D.
(2)蛋白质种类具有多样 性,其原因是组成它的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同以及蛋白质的空间结构差异造成的.
(3)通过实验得知该化合物能与双缩脲试剂发生反应,溶液颜色呈紫色.
(4)现有99个氨基酸(假设它们的平均相对分子质量为100),在细胞的核糖体上,通过脱水缩合的方式形成一条环状的多肽链,则其相对分子质量比原来减少了1782.此环状的多肽链含氨基的数量最少是0个,含肽键99个.
分析 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是
,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱出一分子水的过程;连接两个氨基酸的化学键是肽键,其结构式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一(链状)肽链数,游离氨基或羧基数=(链状)肽链数+R基中含有的氨基或羧基数,至少含有的游离氨基或羧基数=(链状)肽链数,蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数×18.
3、蛋白质结构多样性的直接原因:构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别.
4、蛋白质中含有肽键,可与双缩脲试剂作用产生紫色反应.
5、分析题图:
图1是科学家从某人的食糜中发现的某种化合物(部分)结构简图,该部分有4个肽键、5个R基(分别是-CH3、-H、-CH3、-CH2-SH3、-H);
图2是几种化合物分子的结构简式,其中A、B、C图中的化合物均是构成蛋白质的氨基酸,其R基分别是-H、-CH3、-CH2-SH3,D图中化合物分子中的氨基和羧基没有连在同一个碳原子上、不是构成蛋白质的氨基酸.
解答 解:(1)图1中该化合物是由多个氨基酸形成的多肽,构成多肽的基本单位是氨基酸,氨基酸的结构通式是
;图中部分显示有5个R基,分别是-CH3、-H、-CH3、-CH2-SH3、-H,R基有3种,所以构成该部分的基本单位(氨基酸)有5个、种类为3种;图2中的D所示化合物不是构成蛋白质的氨基酸,其它A、B、C所示中的化合物均是构成蛋白质的氨基酸,所以若图1化合物在小肠中被水解,不可能产生图2中D所示的物质.
(2)蛋白质是生命活动的主要承担者,蛋白质的种类多样,在细胞中的功能也多样,蛋白质种类具有多样性的原因与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同以及蛋白质的空间结构差异有关.
(3)题图1中的化合物中含有肽键,可与双缩脲试剂作用产生紫色反应.
(4)在由氨基酸经脱水缩合形成蛋白质分子的过程中,失去水分子数=肽键数=氨基酸数-(链状)肽链数,由于99个氨基酸在细胞中通过脱水缩合的方式形成了一条环状的多肽链,所以此过程中失去的水分子数=肽键数=氨基酸数=99个,其相对分子质量比原来减少了99×18=1782,由于一条链状肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基,而环状的多肽链含氨基的数量最少是0个,含肽键数=氨基酸数=99个.
故答案为:
(1)多肽 氨基酸
5 3 D
(2)多样性 种类 数目 排列顺序 空间结构
(3)紫色
(4)脱水缩合 1782 0 99
点评 本题结合几种化合物(或部分)的结构简图,考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的知识,考生识记氨基酸的结构通式、明确氨基酸脱水缩合的过程和蛋白质多样性的原因、掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键.
| 选项 | 影响光合作用的因素 | 直接影响的阶段 | 结果 |
| A | 光照强度(非饱和)降低 | 光反应 | 光合速率不变 |
| B | CO2浓度(非饱和)降低 | 暗反应 | 光合速率降低 |
| C | 温度(低于最适宜)升高 | 光反应 | 光合速率升高 |
| D | 土壤含水量(低于最适宜)增加 | 暗反应 | 光合速率不变 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
| A. | 有氧呼吸为主 | B. | 无氧呼吸为主 | ||
| C. | 无法确定 | D. | 两种呼吸方式强度相等 |
| A. | 在FB的范围内均能促进根细胞的生长,C点则既不促进也不抑制 | |
| B. | b侧生长素浓度在 CD范围,所以根不再生长 | |
| C. | a侧的生长素浓度为最适宜浓度,细胞伸长生长快,b侧的生长素浓度低于a侧,相当于曲线FE段浓度,因而细胞伸长生长慢 | |
| D. | 在太空中(重力为0),根的生长状况将不同于图的生长状况,坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长 |