如果把细胞搅碎.细胞将死亡,如果把病毒搅拌.病毒也将失去活性 .这说明( )A．细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分B．单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差C．细胞和病毒被搅拌后都失活.可见两者的结构特点一致D．细胞和病毒都要有一定的结构基础.才能完成正常的生命活动题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如果把细胞搅碎，细胞将死亡；如果把病毒搅拌，病毒也将失去活性。这说明（）

A．细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分

B．单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差

C．细胞和病毒被搅拌后都失活，可见两者的结构特点一致

D．细胞和病毒都要有一定的结构基础，才能完成正常的生命活动

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pH对胃蛋白酶和胰蛋白酶作用的影响如图所示。下列叙述正确的是

A．两种酶的最适pH相同

B．两种酶的活性随pH不断升高而增大

C．两种酶在pH为5时均失活

D．两种酶在各自最适pH时的活性相同

下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法正确的是（）

A．甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，实验中应分别加入甲基绿和吡罗红

B．盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞

C．该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞，是因为叶肉细胞不含RNA

D．盐酸有利于染色体中DNA与蛋白质分开，不利于DNA与染色剂结合

下图是一种叶绿素分子和血红蛋白分子的部分结构简图，以下有关叙述不正确的是（）

A．植物体缺镁会影响光合作用

B．人缺铁会导致贫血

C．Fe和Mg属于大量元素

D．人的血液中含有血红蛋白，植物的叶绿体中含有叶绿素

下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是（）

A．酵母菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，遗传都遵循孟德尔遗传规律

B．酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸

C．乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，且都有细胞壁，体内含有DNA和RNA两类核酸分子

D．乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上

下图是某一年生自花传粉植物（2n=10）的某些基因在亲本染色体上的排列情况。该种植物的高度由三对等位基因B-b、F-f、G-g共同决定,显性基因具有增高效应,且增高效应都相同,还可以累加,即显性基因的个数与植株高度呈正相关。已知母本高60 cm,父本高30 cm,请据此回答下列问题:

（1）该种植物细胞内最多有个核DNA分子。

（2）F1的高度是 cm,F1测交后代中高度为40 cm的植株出现的比例为。

（3）多次实验结果表明,让F1自交得到的F2中杂合子Ee所占比例都为2/7,请推测原因。

（4）该种植物叶缘锯齿尖锐与光滑由两对等位基因控制,且只有基因都为隐性时才表现为叶缘光滑。已知其中一对是位于1、2号染色体上的D、d,另一对等位基因为A、a。请完善下列实验步骤,探究基因A和a是否也位于1、2号染色体上（不考虑交叉互换）。

第一步: 的母本和父本进行杂交得到F1种子;

第二步:种植F1种子,待植株成熟让其自交,得到子代种子;

第三步:种植第二步的后代种子,待其长出叶片,观察统计。

结果及结论:

①若F2植株的叶缘锯齿尖锐与光滑的比例接近15∶1, 。

②若F2植株的叶缘锯齿尖锐与光滑的比例接近3∶1, 。

下列关于生物学实验中常用技术及方法的相关描述,正确的是

A．进行还原性糖鉴定时,选择比较甜的红瓤西瓜为实验材料

B．检测酵母菌培养过程中是否产生CO2,可判断其呼吸方式

C．运用数学模型构建的方法研究某种群数量变化规律

D．诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度秋水仙素处理

2．豌豆的叶腋花和茎项花是一对相对性状．两株茎顶花植株杂交，F₁中茎顶花：叶腋=l：l．F₁中茎顶花植株自交，F₂全是茎顶花；F_l中叶腋花植株自交，F₂中叶腋花l908株、茎顶花1452株．下列假设能解释该遗传现象的是（　　）

	A．	控制该性状的是一对位于X染色体上的等位基因，茎顶花为显性性状
	B．	控制该性状的是一对位于常染色体上的等位基因，叶腋花为显性性状
	C．	控制该性状的是两对独立遗传的等位基因，有两种显性基因时才表现为叶腋花
	D．	控制该性状的是两对独立遗传的等位基因，有两种显性基因时才表现为茎顶花

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