题目内容
下列有关遗传和变异的说法正确的是( )
| A、翻译一定发生在核糖体上 |
| B、先天性疾病一定是遗传病 |
| C、可遗传的变异一定能遗传给子代 |
| D、基因A突变后一定变成它的等位基因a |
考点:遗传信息的转录和翻译,基因突变的特征,人类遗传病的类型及危害
专题:
分析:阅读题干可知,本题涉及的知识有翻译、遗传病、变异等,明确知识点后梳理相关的基础知识,然后解析题图结合问题的具体提示综合作答.
解答:
解:A、翻译是指在核糖体中,以信使RNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程,所以一定发生在核糖体上,A正确;
B、遗传病是指由遗传物质改变而引起的疾病.先天性疾病不一定都是遗传病,如病毒感染或服药不当引起的疾病,B错误;
C、可遗传的变异有基因突变、基因重组和染色体变异.一般体细胞突变不遗传给它的子代,生殖细胞突变也不一定能够遗传给子代,所以可遗传的变异一定能遗传给子代不正确,C错误;
D、基因突变在自然界是普遍存在的,是随机发生的、不定向的,所以基因A突变后不一定变成它的等位基因a,D错误.
故选:A.
B、遗传病是指由遗传物质改变而引起的疾病.先天性疾病不一定都是遗传病,如病毒感染或服药不当引起的疾病,B错误;
C、可遗传的变异有基因突变、基因重组和染色体变异.一般体细胞突变不遗传给它的子代,生殖细胞突变也不一定能够遗传给子代,所以可遗传的变异一定能遗传给子代不正确,C错误;
D、基因突变在自然界是普遍存在的,是随机发生的、不定向的,所以基因A突变后不一定变成它的等位基因a,D错误.
故选:A.
点评:本题考查遗传和变异的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关题目
如图为细胞核结构模式图,下列有关叙述正确的是( )

| A、①是由DNA和蛋白质组成的环状结构 |
| B、②是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所 |
| C、核膜由两层磷脂分子组成,蛋白质、RNA等生物大分子可以穿过核膜进出细胞核 |
| D、核孔对物质的运输具有选择性 |
关于甲型H1N1流感病毒与H7N9流感病毒的叙述,正确的是( )
| A、H7N9病毒侵入人体时,注射H1N1流感疫苗后产生的记忆细胞迅速增殖分化 |
| B、为检测胸腺肽对两种病毒的影响,可用含有胸腺肽的培养基培养两种病毒 |
| C、H7N9流感病毒进入人体之前,常有体液免疫降低其感染性 |
| D、都可以引起机体产生抗体并与宿主细胞内的病毒结合 |
用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是( )
| A、将某地分10等份,在每份的中央划一个大小为lm2的样方 |
| B、将某地分l0等份,在每份的中央划一个大小不同的样方 |
| C、计数每个样方内该种群数量,再计算平均值 |
| D、计数每个样方内该种群数量,相加获得总数值 |
下列有关生理现象的叙述,正确的是( )
| A、体温调节不属于内环境稳态调节的范畴 |
| B、被阉割的动物血液中促性腺激素含量将降低 |
| C、某人眼球被意外撞击,产生金星四溅的感觉是非条件反射 |
| D、叩击膝盖下的韧带,小腿前踢过程中有化学物质传递信息 |
如图甲表示的是pH对植物和人的淀粉酶活性的影响;图乙表示的是3种脱氢酶(A、B、C)的活性受温度影响的情况.下列叙述正确的是( )

| A、从图甲中可以知道pH=7时植物淀粉酶的活性最高 |
| B、从图甲中可以知道若影响人淀粉酶的pH由2升到7时该酶活性逐渐升高 |
| C、从图乙中无法知道酶C的最适温度 |
| D、从图乙中可以知道酶活性温度的范围最广的是B |