题目内容
9.| 处理方式 测定指标 | 外源生长素(mg/L) | |||
| 0 | 0.001 | 0.01 | 0.1 | |
| 弯曲角度α(度) | 37 | 40 | 31 | 22 |
| 生长速率(mm/天) | 15 | 17 | 13 | 11 |
(1)该实验的空白对照组的不同处理是稻幼苗培养在不含生长素的溶液中,实验的观察指标是弯曲角度α和生长速率.
(2)该实验中的水稻幼苗的生长状况、光照及温度等属于无关(或控制)变量,在各实验组以及对照组中必须保证一致.
(3)实验结果表明:水稻幼苗根的弯曲角度与外源生长素对根的生长具有促进和抑制作用有关,由此说明外源生长素的作用具有两重性.
(4)水稻根背光生长的直接原因是根向光一侧的生长速率>(填“<”、“=”、“>”)背光一侧.
分析 分析题意和表格数据可知:本实验的自变量是外源生长素的浓度,因变量是弯曲角度α(度)和生长速率(mm/天);据此答题.
解答 解:(1)本实验的自变量是外源生长素的浓度,故空白对照组的处理是稻幼苗培养在不含生长素的溶液中,实验的观察指标是弯曲角度α和生长速率.
(2)该实验中的水稻幼苗的生长状况、光照及温度等属于无关(或控制)变量,在各实验组以及对照组中必须保证一致.
(3)实验结果表明:外源生长素对根的生长具有促进作用的话,弯曲角度α(度)增大,外源生长素对根的生长具有抑制作用的话,弯曲角度α(度)减小,故水稻幼苗根的弯曲角度与外源生长素对根的生长具有促进和抑制作用有关,由此说明外源生长素的作用具有两重性.
(4)水稻根背光生长的直接原因是根向光一侧的生长速率>背光一侧.故根尖弯向生长慢的一侧,即背光生长.
故答案为:
(1)稻幼苗培养在不含生长素的溶液中 弯曲角度α和生长速率
(2)生长状况 一致
(3)促进和抑制>
点评 本题通过考查植物激素的调节相关知识,考察学生对实验数据的加工、处理和对实验结果的分析能力,从而提高学生对生长素的功能和特性的理解.
练习册系列答案
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