Question

理解能力与实验探究能力是学习生物学应具备的基本能力，分析回答以下问题：
（1）分析下列植物激素--赤霉素的发现探究过程图解，在空白框A内填写适当的内容并回答B、C框内的有关问题．

A

 

 
B

 

   
C

 

（2）如图表示人体内，苯丙氨酸的代谢途径：

①-⑥表示各种酶，酶

 

的缺乏会导致人患白化病；酶

 

的缺乏会导致人体内尿黑酸积累而患尿黑酸症．从上述例子可以看出基因、营养物质的代谢途径和遗传病（性状）这三者之间的关系是

 

．

Answer 1

考点：植物激素的作用,基因与性状的关系

专题：

分析：植物激素：在植物体内产生，由产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著作用的微量有机物．
1．生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果．
2．赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高．此外，它还有促进麦芽糖化，促进营养生长，防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用．
3．细胞分裂素类 细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用．
4．脱落酸 脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多．脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用．
5．乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用．

解答： 解：（1）A：赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，能引起茎秆伸长和植物增高．从而引起水稻患恶苗病．B：植物激素应该是植物自身产生的调节物质，实验中没有证明植物自身能合成这种物质，故不能肯定赤霉素是植物激素．C：植物体内也产生了赤霉素，说明赤霉素是植物激素；由于能引起恶苗症，说明赤霉素能促进植物长高．
（2）⑤能催化黑色素的合成，若缺乏，则可引起白化病；酶③能催化尿黑酸转化为乙酰乙酸，故③缺乏会导致人体内尿黑酸积累而患尿黑酸症．基因控制性状有两种途径，一是基因通过控制酶的合成，控制细胞代谢，进而控制生物体的性状；二是基因通过直接控制蛋白质（可以理解为结构蛋白）的合成而控制生物的性状．从上述例子可以看出基因、营养物质的代谢途径和遗传病（性状）这三者之间的关系是第一种方式．
故答案为：
（1）方框A：赤霉菌产生的某种物质使水稻患恶苗病
方框B：不能   植物激素应该是植物自身产生的调节物质，实验中没有证明植物自身能合成这种物质
方框C：赤霉素是一种植物激素，能促进植物长高
（2）⑤；③；基因可以通过控制酶的合成调控生物体内物质代谢的途径，从而控制生物的性状

点评：本题结合实验探究过程图，考查植物激素的相关知识，意在考查考生分析题图获取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．