题目内容
13．如图表示人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图．请据图同答：
（1）若“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用，则图甲中a细胞为下丘脑（神经分泌）细胞；
①处的激素名称为甲状腺激素，作用为-（用“+”和“-”表示）．
②激素C作用的靶细胞为全身细胞
（2）若乙图代表缩手反射的反射弧．（X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙）
①A代表反射弧的效应器，刺激图中的X、Y位点，可引起肌肉收缩，该过程中，Z处传递的信号的形式为化学信号．
②如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表，给予X点和Y点各一个适宜强刺激，电流表指针发生偏转的次数分别为0次和2次．
（3）已知某种药物可以阻断反射活动，为探究其作用机理，某同学做了如下实验：将药物放在Z点，刺激Y点，发现电流表发生偏转，而效应器无反应．
由此得出的结论是：这种药物是通过阻断突触处的信号传递起作用的．另一同学对此实验作了相应的补充，使之更严密．你认为他的补充意见应该是将药物放在X点，刺激Y点观察效应器的反应．
（4）人体内的免疫细胞来源于骨髓中的造血干细胞，具有分泌抗体功能的细胞是浆细胞，可由B细胞和记忆细胞分裂、分化而来．
分析 本题主要考查甲状腺激素的分级调节和神经调节的知识．
1、寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热．当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节．
2、反射是神经调节的基本方式，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢和传出神经及效应器组成．
解答 解：（1）①图甲中a细胞为下丘脑（神经分泌）细胞，①处的激素名称为甲状腺激素，作用为抑制，即-．
②激素C为甲状腺激素，靶细胞几乎是全身细胞．
（2）①由图中突触结构可知，A表示效应器，B表示感受器，刺激X和Y兴奋都能传到效应器，都能产生缩手活动，Z是突触间隙，突触间隙中信号是化学信号．
②神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，所以给X处刺激电流计不偏转，在神经纤维上传导是双向的，所以在Y处给予刺激，电流计发生两次方向相反的偏转．
（3）根据题意，该同学的实验无法排除药物对神经纤维上信号传导是否有阻断作用，所以还应设置一组进行对照，既将药物放在X点，刺激Y点观察效应器的反应．
（4）特异性免疫中具有分泌抗体功能的细胞是浆细胞，可由B细胞和记忆细胞分裂、分化而来．
故答案为：
（1）①下丘脑（神经分泌）细胞 甲状腺激素-
②全身细胞
（2）①效应器 X、Y 化学信号
②0 2
（3）将药物放在X点，刺激Y点观察效应器的反应
（4）浆细胞 B细胞和记忆细胞
点评 本题考查神经和体液调节，考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力以及实验设计能力．
练习册系列答案
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
相关题目
8．对人体内环境的理化性质叙述正确的是（ ）
| A． | 血浆渗透压的人小主要与蛋白质的含量有关 | |
| B． | 血浆渗透压90%以上来自钾离子和氯离子 | |
| C． | 人的体液中，细胞外液较细胞内液含量多 | |
| D． | 渗透压的大小取决于溶液中溶质微粒的多少 |
18．秋水仙素使染色体数目加倍的生理作用机制是（ ）
| A． | 抑制细胞分裂时形成纺锤体 | |
| B． | 使细胞连续进行染色体复制 | |
| C． | 使染色体配对紊乱，不能形成正常配子 | |
| D． | 抑制细胞有丝分裂 |
5．如图是人体内环境的调节机制示意图，下列说法不正确的是（ ）
| A． | 图示的人体内环境的调节机制是神经-体液-免疫调节机制 | |
| B． | 免疫活动既可以由神经系统直接调节，也可以通过有关激素间接调节 | |
| C． | 由于精神因素引起的兴奋传导至神经末梢时，神经末梢膜外电位变化是由正变负 | |
| D． | 若该免疫细胞进行体液免疫时，裂解靶细胞是通过细胞间的直接接触实现的 |
2．如果支配左腿的传出神经和中枢完整，而传入神经受损伤，那么该左腿会（ ）
| A． | 针刺有感觉，能运动 | B． | 针刺无感觉，能运动 | ||
| C． | 针刺无感觉，不能运动 | D． | 针刺有感觉，不能运动 |
