题目内容

如图是突触的结构模式图，下列叙述错误的是

A．②④⑤共同构成突触

B．①的形成需要高尔基体的参与

C．若③作用于④，一定使突触后膜产生兴奋

D．生物体内的生命活动在神经系统调节下，兴奋在神经元之间的传递是单向的

练习册系列答案
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科学家将使啤酒产生丰富泡沫的LTP1基因植入啤酒酵母菌中，使其产生LTP1蛋白，酿出泡沫丰富的啤酒，具体的操作过程如下图所示。（注：限制性内切酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，限制性内切酶Ⅱ的识别序列 和切点是—↓GATC—）

（1）图中所示的基因工程操作过程的A和C分别是_____________、______________。

（2）由图中可以看出所用的运载体B是__________。

（3）分析LTP1基因和B所形成的黏性末端能否黏合？__________。假设能的话，还必须需要的一种工具酶是______________。

（4）如何检测LTP1基因在啤酒酵母菌中的表达？_______________。

下列关于基因工程的叙述中，正确的是

A．基因工程是细胞水平上的生物工程

B．基因工程产生的变异属于人工诱变

C．基因工程育种的优点之一是目的性强

D．基因工程的产物对人类都是有益的

如图为探究酵母菌细胞呼吸的实验装置,锥形瓶中装有正常生长的酵母菌及足量培养液，试管中装有溴麝香草酚蓝溶液，从阀门通入的空气己去除C02，实验过程其他条件适宜。下列叙述错误的是

A．若打开阀门进行实验，探究温度对酵母菌有氧呼吸的影响，则通入锥形瓶的02属于无关变量

B．若关闭阀门进行实验，在酸性条件下，可用重铬酸钾检测锥形瓶中的培养液中是否有乙醇产生

C．若打开阀门，在不同温度下进行实验，试管溶液颜色变化所需的时间越短,则表明酵母菌在所处温度下的有氧呼吸越旺盛

D．若关闭阀门，以乳酸菌替代酵母菌进行实验,试管中溶液颓色由蓝变绿再变黄

如图是酵母菌呼吸作用实验示意图，相关叙述正确的是

A．条件X下葡萄糖中能量的去向有三处

B．条件Y下，葡萄糖在线粒体中被分解，并产生C02和水

C．试剂甲为溴麝香草酚蓝水溶液

D．物质a产生的场所为线粒体基质

A. 制备细胞膜：将红细胞稀释液滴加到载玻片上一滴加蒸馆水一盖上盖玻片一观察

B. 观察线粒体:口腔上皮细胞放入生理盐水制片一使用健那绿染液染色一观察

C. 观察DNA、RNA在细胞中分布：取口腔上皮细胞制片一水解一冲洗涂片一染色一观察

D. 质壁分离和复原实验:洋葱紫色鱗片叶表皮细胞制片一滴加30%蔗糖溶液一观察一滴加清水一观察

下列都可用“酶的作用条件较温和”进行解释的生物学现象是

A．“高原反应”和“不能用纯氧抢救煤气中毒的病人”

B．“唾液淀粉酶进入胃后不再催化淀粉水解”和“胰岛素不能口服”

C．“人发高烧时，浑身无力，食欲下降”和“人寒冷时，不由自主打寒战”

D．“沸水浸泡过的加酶洗衣粉洗涤效果不佳”和“低温保存的食物不易腐败”

下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述，正确的是（ ）

A．若图1表示减数分裂，则图1的BC段某个细胞中可能含有0或1条Y染色体

B．若图1表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体的分离

C．若图1表示减数分裂，图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝粒分裂

D．若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内只含有2个染色体组

下列判断细胞死活的方法中正确的是 （ ）

A. 在高倍镜下观察，若发现细胞质流动缓慢，则表明此时细胞是死细胞

B. 将植物细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中，能发生质壁分离和复原的是活细胞

C. 洋葱根尖经解离后若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色，则表明此时细胞仍为活细胞

D. 将某细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌细胞为死细胞

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