Question

13．孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说-演绎法”，下列相关叙述不正确的是（　　）

• A． “一对相对性状的遗传实验中F₂出现3：1的性状分离比”属于假说内容
• B． “遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于假说内容
• C． “F₁（Dd）产生两种数量相等的配子（D：d=1：1）”属于演绎推理内容
• D． “测交实验”的目的在于对假说及演绎推理的结论进行验证

Answer 1

分析 孟德尔的假说--演绎法：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．
①提出问题（在实验基础上提出问题）
②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）
③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F₁会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；
④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；
⑤得出结论（就是分离定律）．

解答 解：A、“一对相对性状的遗传实验和结果”是观察和分析的内容，属于孟德尔的“假说--演绎法”中的提出问题阶段，A错误；
B、“生物性状是由遗传因子决定的、“体细胞中遗传因子成对存在”属于假说内容，B正确；
C、“F₁（Dd）能产生数量相等的两种配子（D：d=1：1）”是无法直接看到的，属于推理内容，C正确；
D、“测交实验”是根据假说进行演绎推理，对测交实验的结果进行理论预测，看真实的实验结果与理论预期是否一致，证明假说是否正确，D正确．
故选：A．

点评 本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记孟德尔遗传实验的过程，识记孟德尔对实验现象作出的解释（假说），掌握孟德尔验证其假说的方法和孟德尔遗传定律的适用范围，能准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．