题目内容
31.(14分)用给出的材料用具设计实验,请回答问题:
I.高温能使唾液淀粉酶失活,那么,高温能否使甲状腺激素失活呢?
实验材料用具:发育状况相同的蝌蚪15只;饲料甲——普通饲料;饲料乙——含适量甲状腺激素的饲料;饲料丙——含适量100℃热水处理过的甲状腺激素的饲料;池塘水;大小和其他条件相同的玻璃缸三只。
实验目的:___________
实验原理:甲状腺激素促进蝌蚪的变态发育。
实验步骤:
(1)取三只玻璃缸,编号1、2、3,分别加入等量且适量的池塘水。
(2)将15只蝌蚪分成三等份,分别放人1、2、3号玻璃缸中,把三只玻璃缸放在相同且适宜条件下培养。
(3)___________
___________
(4)___________
预期实验结果:___________
___________
II.若已知高温能使甲状腺激素失活,材料用具同上,请设计实验予以证明。
实验目的:___________
实验步骤:是否与上述实验相同___________
实验结果:
___________
31.(11分)已知豌豆高茎(D)对矮茎(d)为显性,子叶黄色(Y)对子叶绿色(y)为显性。现有一株高茎黄色豌豆和一株矮茎
绿色豌豆,两株豌豆杂交,高茎黄色豌豆作母本,矮茎绿色豌豆作父本,得到F1见下表。不考虑交叉互换和基因突变,且所有的卵细胞都能受精发育成种子,请回答下列问题:
| 表现型 | 高茎黄色 | 高茎绿色 | 矮茎黄色 | 矮茎绿色 |
| 个数 | 21 | 43 | 22 | 21 |
⑴高茎黄色豌豆与矮茎绿色豌豆杂交,称为____________________。
⑵母本豌豆的基因型为________________;F1中首先体现出的性状是_______________。
⑶F1的表现型理论比值为________,得到表中数据的原因是____________________。
⑷
母本豌豆在产生卵细胞的过程中基因组合方式有____________________种,不同组合方式所占的比例分别为____________________。如果母本高茎黄色豌豆连续自交两代,理论上F1中矮茎绿色豌豆出现的概率为____________________。