题目内容
5．生物圈的实质是（ ）| A． | 由岩石构成的地球 | B． | 与火星一样的星球 | ||
| C． | 由水构成的水球 | D． | 生态系统 |
分析 生物圈是指地球上所有生态系统的统合整体，是地球的一个外层圈，其范围大约为海平面上下垂直约10公里．它包括地球上有生命存在和由生命过程变化和转变的空气、陆地、岩石圈和水．生物圈是地球上最大的生态系统，也就包括了生产者消费者分解者，还有无机环境，缺一不可．
解答 解：生物圈是地球上最大的生态系统，也就包括了生产者消费者分解者，还有无机环境，缺一不可．因此生物圈的实质是生态系统．
故选：D．
点评 本题考查了生态系统的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记层次的考查．
练习册系列答案
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如图是合成信使RNA的示意图，请根据图回答．
15．下列实例中，能体现植物生长素作用两重性的是（ ）
| A． | 胚芽鞘的向光性 | B． | 促进扦插的枝条生根 | ||
| C． | 无子番茄的培育 | D． | 顶端优势 |
1．如图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是（ ）
| A． | 自然选择过程中，直接受选择的是表现型，进而导致基因频率的改变 | |
| B． | 同一物种不同种群，由于基因频率的改变导致种群基因库的差别越来越大，但生物没有进化 | |
| C． | 地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离 | |
| D． | 物种的形成都是经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离而形成的 |
10．下列关于细胞呼吸的叙述中，正确的是（ ）
| A． | 酵母菌在有氧和无氧条件下产生的CO2都在线粒体中 | |
| B． | 哺乳动物成熟的红细胞可运输O2，也可进行有氧呼吸 | |
| C． | 剧烈运动时，人体内产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物 | |
| D． | 细胞呼吸时，有机物中的能量是逐步释放的 |
16．据图分析，下列叙述正确的是（ ）
| A． | a中生物的核酸，都含有5种碱基和8种核苷酸 | |
| B． | 蓝藻和金鱼藻都能进行光合作用，蓝藻虽然没有叶绿体，但所含光合色素与金鱼藻相同 | |
| C． | b中生物的遗传物质都存在于拟核中 | |
| D． | c中生物都有核糖体，都能合成蛋白质 |
果蝇的X染色体和Y染色体是一对同源染色体，但其形态、大小却不完全相同．如图为果蝇X、Y染色体同源和非同源区段的比较图解，其中A与C为同源区段．现有一野生型雄果蝇与一个白眼（隐性）基因纯合的雌果蝇杂交，子代中发现有一只雌果蝇具有白眼表现型，你如何利用上述果蝇判定这一结果是由一个点突变造成的，还是由缺失突变造成的．（提示：白眼基因位于B区段，缺失纯合或异配性别的伴性基因缺失致死）
14．下列叙述符合事实的是（ ）
| A． | 孟德尔应用假说演绎法揭示了两个遗传定律，并提出遗传因子在染色体上 | |
| B． | 摩尔根用果蝇进行杂交实验，通过对实验结果进行类比推理证明基因在染色体上 | |
| C． | 克里克对遗传学研究的突出贡献有参与构建DNA双螺旋结构模型，提出中心法则 | |
| D． | 格里菲思通过肺炎双球菌的体内转化实验证明DNA是转化因子 |