Question

（12分）回答下面内环境稳态及调节，植物生命活动调节，生态系统结构、功能及稳态调节的有关问题：
（1）血糖升高，一方面可以直接刺激________，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过_____________经传出神经调节胰岛素的分泌。下丘脑一垂体系统是激素分泌调节的重要途径，通过下丘脑一垂体系统调节甲状腺激素分泌过程中，直接促进甲状腺分泌的激素是由________分泌的_________。
（2）下图表示植物不同器官对不同浓度生长素的反应。图中曲线的来历：材料培养→用某种溶剂配置的一定浓度的生长素溶液处理→测量、记录→统计、计算并分析。如果选择小麦，需要将切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸馏水浸泡，其目的是______________________；对照组的处理是__________________。图中的三条曲线呈现出生长素作用的共同特点是___________________________；相同浓度的生长素对不同器官的作用效果说明_______________________________________________________。

（3）下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m₁、m₂代表不同的能量形式。

图中m₁、m₂表示的能量形式分别为_______和热能，生态系统中能量流动的渠道是______，在生态系统的生物群落内部能量流动的载体是______。若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图乙，丙能量中一半来自乙，要使丙能量增加A kJ，至少需要消耗甲的能量为_________kJ。

Answer 1

（1）胰岛B细胞  下丘脑   垂体  促甲状腺激素
（2）去除内源激素对结果的干扰（其它合理说法可得分）    使用等体积某种溶剂，其它处理同实验组   两重性   不同器官对生长素浓度的敏感性不同
（3）光能、热能   食物链和食物网   有机物    15A

解析试题分析：
（1）血糖升高，可以直接刺激胰岛 B 细胞，分泌胰岛素，同时，可以也能通过下丘脑发出的副交感神经的调控。在寒冷的环境中，通过下丘脑一垂体系统调节甲状腺激素分泌过程中，垂体分泌促甲状腺激素直接促进甲状腺的分泌。
（2）研究生长素的作用，实验要遵循单因子变量与对照的原则，将胚芽鞘切去尖端，是为了去除内源激素（胚芽鞘尖端能合成生长素）对结果的干扰；由于生长素溶液浓度配制时，使用了某种溶剂，要通过对照实验来排除某种溶剂的作用影响。所以对照组要使用等体积某种溶剂，其它处理同实验组；生长素作用具有两重性，不同浓度的生长素对不同器官的影响是不相同的，在三者来说根的敏感性最强，其次是芽，茎的敏感性最差。
（3）能量金字塔中，m₁是生产者利用的光能，m₂表示各营养级呼吸作用释放的热能；生态系统中能量流动的渠道是食物链和食物网；在生态系统的生物群落内部能量流动的载体是有机物；生态系统的能量流动效率为 10%~20%，所谓至少消耗，即是按照最高的效率（20%）传递。要使丙能量增加A kJ，至少需要消耗甲的能量为：A1/2×5×5+ A1/2×5=15A.
考点：本题考查血糖调节、生长素生理作用、能量流动的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。