题目内容
用噬菌体去感染体内含有大量3H的细菌,待细菌解体后3H
| A.随细菌的解体而消失 |
| B.发现于噬菌体的外壳及DNA中 |
| C.仅发现于噬菌体的DNA中 |
| D.仅发现于噬菌体的外壳中 |
B
解析试题分析:噬菌体侵染大肠杆菌的实验中,进入大肠杆菌的是噬菌体的DNA,而其蛋白质外壳没有进入,其DNA以大肠杆菌的物质为原料来合成噬菌体自己的DNA和蛋白质。所以用噬菌体去感染体内含有大量3H的细菌,待细菌解体后3H在噬菌体的蛋白质外壳及DNA中,故B正确。
考点:本题考查噬菌体侵染的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
练习册系列答案
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基因的自由组合定律揭示了( )
| A.等位基因之间的关系 |
| B.同源染色体上不同基因之间的关系 |
| C.性染色体上的基因与性别之间的关系 |
| D.非同源染色体上的非等位基因之间的关系 |
下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图中箭头表示信息传递方向,下列叙述正确的是![]()
| A.如果该图表示一个完整的反射弧,则a表示感受器,b表示神经中枢,c表示效应器,且其中的信息均以局部电流的形式由a传到c |
| B.如果该图中a为下丘脑,b为垂体,c为甲状腺,则c分泌的激素过多对于a分泌d、b分泌e均具有抑制作用 |
| C.如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程,则d过程只发生在细胞核中 |
| D.如果该图中a表示突触小体的膜(即突触前膜),b为递质,c为突触后膜,则发生在a中的信号转换过程为电信号→化学信号→电信号 |
在动物体内两个神经元之间,兴奋的传导方向最可能是
| A.树突→轴突 | B.轴突→树突 |
| C.细胞体→细胞体 | D.细胞体→轴突 |
下图是我国北方处于平衡状态的某森林生态系统的碳循环示意图,箭头表示碳传递方向,字母表示碳传递途径。下列各项叙述不正确的是![]()
| A.碳从植物体流入动物体的主要形式是有机物 |
| B.a途径是通过光合作用实现的,b、d、g途径是通过呼吸作用实现的 |
| C.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行 |
| D.如果图中字母表示碳元素传递的数量,则夏季a、b、c、e的关系可表示为a=b+c+e |
下列是体现受精作用实质的是
| A.精子和卵细胞的核相互融合 | B.精子的头部进入卵细胞 |
| C.卵细胞膜增厚 | D.同类生物精卵相互识别 |
下列属于科学思维基本过程的环节的是
| A.读书与观看 | B.假说与表达 |
| C.建立模型与交流 | D.观察与演讲 |
玉米高秆对矮秆为显性。矮秆玉米用生长素处理后长成高秆,使之自交得到F1植株是
| A.高矮之比是1:1 | B.全是矮秆 |
| C.全是高秆 | D.高矮之比3:1 |
以下是几种不同限制性核酸内切酶切割DNA分子后形成的部分片段。下列的叙述中,错误的是( )![]()
| A.以上DNA片段是由5种限制酶切割后产生的 |
| B.若要把相应片段连接起来,应选用DNA连接酶 |
| C.上述能进行连接的两个片段,其连接后形成的DNA分子是 |
| D.限制酶和DNA连接酶作用的部位都是磷酸二酯键 |