题目内容
13.如图为光合作用中的物质转变与能量转换的模式图.图中a~e为物质,为①~⑦反应过程.请据图作答:(1)写出下列物质或过程的名称bATP(或三磷酸腺苷) ③CO2固定
(2)指出下列反应过程发生的场所:②叶绿体类囊体(或叶绿体囊状结构薄膜) ⑤叶绿体基质
(3)在探索光合作用的过程中,科学家做了许多实验.请指出下列实验过程与图中哪一或哪些过程有直接关系.(用①~⑦符号和箭头表示)
Ⅰ美国科学家恩格尔曼吧载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中,然后用极细的光束照射水绵,发现细菌分布在叶绿体受光的部位.①→④
Ⅱ德国科学家梅耶根据能量的转换和守恒定律,明确指出植物进行光合作用时,把光能转换为化学能储存起来.光能转换为有机物中稳定的化学能的途径是①→②→⑥→⑦与①→④→⑤→⑥→⑦
Ⅲ美国科学家卡尔文用小球藻做实验,最终探明了CO2中的碳在光合作用中转换成有机物中碳的途径③→⑥→⑦.
分析 分析题图:图示表示光合作用过程.①表示色素吸收光能;②表示ATP的合成过程;③表示水的光解;④表示二氧化碳的固定;⑤三碳化合物的还原过程.其中②和③表示光反应,④和⑤表示暗反应,物质A是O2、B是ATP、C是ADP、E是CO2.
解答 解:(1)图中b是ATP(或三磷酸腺苷)③表示CO2固定.
(2)指出下列反应过程发生的场所:②叶绿体类囊体(或叶绿体囊状结构薄膜)⑤叶绿体基质
(3)在探索光合作用的过程中,科学家做了许多实验.请指出下列实验过程与图中哪一或哪些过程有直接关系.(用①~⑦符号和箭头表示)
Ⅰ美国科学家恩格尔曼吧载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中,然后用极细的光束照射水绵,发现细菌分布在叶绿体受光的部位 ①→④
Ⅱ德国科学家梅耶根据能量的转换和守恒定律,明确指出植物进行光合作用时,把光能转换为化学能储存起来.光能转换为有机物中稳定的化学能的途径是①→②→⑥→⑦与①→④→⑤→⑥→⑦
Ⅲ美国科学家卡尔文用小球藻做实验,最终探明了CO2中的碳在光合作用中转换成有机物中碳的途径 ③→⑥→⑦.
故答案为:
(1)ATP(或三磷酸腺苷) CO2固定
(2)叶绿体类囊体(或叶绿体囊状结构薄膜) 叶绿体基质
(3)Ⅰ:①→④
Ⅱ:①→②→⑥→⑦与①→④→⑤→⑥→⑦
Ⅲ:③→⑥→⑦
点评 本题结合光合作用过程图,考查光合作用过程,意在考查考生的识图能力和识记能力;能理解所学知识要点,把握知识间联系的能力;能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力.
练习册系列答案
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5.下列关于生物遗传的叙述,正确的是( )
①基因传递符合孟德尔定律和伴性遗传的生物一定是真核生物
②有伴性遗传的生物一定有孟德尔定律遗传
③原核生物和病毒的遗传不符合孟德尔定律,也无伴性遗传
④真核生物都有伴性遗传
⑤真核生物的无性生殖过程基因传递不符合孟德尔定律
⑥对人类而言,孟德尔定律和伴性遗传同时发生.
①基因传递符合孟德尔定律和伴性遗传的生物一定是真核生物
②有伴性遗传的生物一定有孟德尔定律遗传
③原核生物和病毒的遗传不符合孟德尔定律,也无伴性遗传
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⑤真核生物的无性生殖过程基因传递不符合孟德尔定律
⑥对人类而言,孟德尔定律和伴性遗传同时发生.
| A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ①②③⑤⑥ | C. | ②③④⑤ | D. | ②③⑤ |
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20.当细菌侵入人体后,人体内的白细胞吞噬细菌的方式是( )
| A. | 胞吞 | B. | 主动运输 | C. | 被动运输 | D. | 胞吐 |