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用呼吸抑制酶处理红细胞，下列物质吸收量的变化曲线正确的是

练习册系列答案
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豌豆种子的颜色，是从种皮透出的子叶的颜色，若结黄色种子(YY)与结绿色种子(yy)的两纯种豌豆亲本杂交，F1的种子都是黄色的，F1自交，F2的种子中有黄色的，也有绿色的，比例为3∶1，那么，F2的两种表现型种子出现的情况为

A．约3/4的F1植株上结黄色种子，1/4的F1植株上结绿色种子

B．约3/4的F2植株上结黄色种子，1/4的F2植株上结绿色种子

C．每一F1植株上所结的种子，约3/4为黄色种子，1/4为绿色种子

D．每一F2植株上所结的种子，约3/4为黄色种子，1/4为绿色种子

在维持内环境稳态上不起作用的是（ ）

A. 肝脏根据体内需要增加或减少释放入血液中的葡萄糖量

B. 肺根据需要按一定速率呼出CO2和吸入O2

C. 肾把代谢终产物不断排出体外

D. 红骨髓源源不断地造出新的血细胞

为了加深对基因分离定律的理解，某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木（红色、蓝色各10个，分别代表“配子”D、d）。分别从两桶内随机抓取1个积木并记录，直至抓完桶内积木。结果，DD：Dd：dd＝10：5：5，该同学感到失望。你应该给他的建议和理由是

①把方形积木改换为质地、大小相同的小球；以便于充分混合，避免人为误差

②将某桶内的2种配子各减少到1个；因为卵细胞的数量比精子少得多

③改变桶内两种配子的比例，继续重复抓取；保证基因的随机分配和足够大的样本数

④每次抓取后，应将抓取的配子放回原桶；保证每种配子被抓取的概率相等

A．②③B．①④ C．①③D．②④

在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，甲、乙、丙、丁四位同学使用相关试剂的情况如表所示（“＋”表示使用，“－”表示未使用），其余操作均正常，他们所得的实验结果依次应为

甲

乙

丙

丁

丙酮

－

＋

＋

＋

水

＋

－

－

－

CaCO3

＋

＋

－

＋

SiO2

＋

＋

＋

－

A．①②③④ B．②④①③ C．④②③① D．③②①④

如图表示细胞内各种蛋白质的合成和转运过程，图中①②③④⑤⑥⑦代表细胞结构，A、B、C、D代表在细胞内合成的各种蛋白质。下列有关叙述不正确的是

A．图中不含有磷脂分子的结构是①②

B．B物质可代表DNA聚合酶，D物质可代表胰岛素

C．B物质和D物质合成并运输到相应部位的过程分别穿过0层和7层磷脂双分子层

D．假如E是合成D物质的原料，则E物质从细胞外进入细胞时需要载体蛋白的协助并消耗能量；形成的D物质排出细胞时不需要载体蛋白的协助但消耗能量

（7分）下列是与某生物体内细胞分裂相关图像，图1和图2表示细胞分裂的图像，图3表示细胞分裂过程中，不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示染色体和核DNA的数量关系。下列有关叙述中不正确的是

（1）该生物的性别和类型是____________________。

（2）图1和图2细胞中DNA分子数目关系是______，图2所处的时期是_______，图1所示细胞处于图3的_______时期，图2细胞分裂时期结束后处于图3所示________时期

（3）图1细胞即将进入的时期可用图4中_________时期的数量关系表示，细胞分裂过程中不会出现图4中的数量关系的是______________

古生物学家推测：被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化,反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质，逐渐进化为叶绿体。有关说法正确的是

A．图中原始真核生物与被吞噬的蓝藻之间的种间关系只有互利共生

B．叶绿体中可能存在的细胞器是核糖体，DNA为单链

C．被吞噬而未被消化的蓝藻为原始真核生物的线粒体提供了氧气和有机物

D．若调查水体中蓝藻的数量，常用的方法是取样器取样法

下图中神经元①、②、③都是兴奋性神经元，且这些神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。和神经细胞一样，肌肉细胞在受到适宜的刺激后，也能引起细胞膜电位的变化。图中A、B和C处可作为刺激、剪断或检测电位的位点；D处表示神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似。请回答:

(1)在B处给予一个适宜刺激，在骨骼肌上能记录到膜电位的变化。这是因为刺激使神经元②兴奋，引起神经末梢释放的 ，通过突触间隙，与肌肉细胞膜上的 结合，导致肌肉细胞膜电位的变化。

(2)某同学以神经元①②为实验对象，先在A处给予适宜刺激，在B处检测电位变化；再在B处给予适宜刺激，在A处检测电位变化。该实验不能证明突触传递兴奋具有 的特点。要想证明该特点，最简单的办法是 (填操作措施)，再进行上述刺激及电位检测。

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