Question

某小组在一块蒲公英分布比较均匀的草地上用样方法调查蒲公英的种群密度．首先选取了一块长100m、宽30m的长方形样地，在样地中设了10个面积为1m²的样方；然后把全班同学分成了10个小组，分别统计各个样方中蒲公英的株数，统计结果如表所示．

组别	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
株数	4	0	2	3	2	2	3	4	9	4

（1）样方法中若确定了样方，并对每个样方内的物种个体数进行了计数调查后，如何计算该种群密度？

 

（2）经实际询问有两个组所报数值是不真实的，这两个组最有可能是哪两个组？

 

；
为什么？

 

．
（3）如果虚报的两个组的实际数据之和是6株，则这块地的蒲公英的种群密度应该是

 

．

Answer 1

考点：种群的特征

专题：

分析：本题主要考查种群的特征．
种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例．其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势．

解答： 解：（1）样方法中若确定了样方，并对每个样方内的物种个体数进行了计数调查后，将所有样方种群密度的平均值作为该种群的密度．
（2）因为这块地上的蒲公英分布是均匀的，而第2组和第9组这两组的数据与平均值的差距太大，所以这两个组最有可能是不真实的．       
（3）如果虚报的两个组的实际数据之和是6株，则这块地的蒲公英的种群密度应该是（4+2+3+2+2+3+4+4+6）÷10=3株/m²．
故答案为：
（1）将所有样方种群密度的平均值作为该种群的密度
（2）第2组和第9组                 因为这块地上的蒲公英分布是均匀的，这两组的数据与平均值的差距太大
（3）3株/m²

点评：本题主要考查学生对概念的辨析能力．种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体，特点是个体间彼此可以交配，实现基因交流．种群是生物进化和繁殖的基本单位．种群的基因库是指一个种群中全部个体所含有的全部基因．生物进化的实质是种群基因频率的改变．