题目内容

17.下列有关生物实验的叙述,正确的是(  )
A.用纸层析法提取和分离菠菜绿叶中的色素
B.盐酸处理染色质能促进DNA与甲基绿结合
C.直接将2mL重铬酸钾倒入发酵液中检验是否有酒精生成
D.成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁具有选择透过性

分析 1、甲基绿和吡罗红对DNA、RNA的亲和力不同:利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布.盐酸(HCl)能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合.
2、检测洒精的产生
各取2mL酵母菌培养液的滤液,分别注入2支干净的试管中.向试管中分别滴加0.5mL溶有0.1g重铬酸钾的浓硫酸溶液(体积分数为95%-97%)并轻轻振荡,使它们混合均匀,观察试管中溶液的颜色变化.
3、原生质层:是指细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质.由于膜具有选择透过性,所以原生质层相当于一层半透膜,并且原生质层两测的溶液通常具有浓度差,因此,当成熟的植物细胞与外界溶液接触时,细胞液就会通过原生质层与外界溶液发生渗透作用.

解答 解:A、用无水乙醇提取菠菜绿叶中的色素,用纸层析法分离菠菜绿叶中的色素,A错误;
B、盐酸(HCl)能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合,B正确;
C、重铬酸钾溶液,在酸性条件下与乙醇(酒精)发生化学反应,在酸性条件下,变成灰绿色,C错误;
D成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为原生质层具有选择透过性,D错误.
故选:B.

点评 本题考查课本基础实验的原理和选材,要求学生理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.

练习册系列答案
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12.氮、磷等无机营养物质大量排入水体,会造成水体富营养化,严重时可引发蓝藻爆发,使水域生态遭到破坏.控制蓝藻疯长的同时“变废为宝”,是减轻“绿色灾害”的有效途径.请回答下列有关问题:
(1)从细胞结构上分析,蓝藻属于原核生物,很多蓝藻可以同时进行光合作用和固氮作用,这在生物界是十分独特的,对整个生态系统的物质循环和能量流动功能具有十分重要的作用.
(2)蓝藻与其他水生生物构成了该水域生态系统中的群落垂直结构,由于某些蓝藻具有气囊,在水域中有趋表聚集的现象,从群落的生物群落看,这些蓝藻处于其上层.
(3)下表为某湖泊不同营养状态的各种藻类种群组成情况
营养状态藻类种群组成
铜绿
微囊藻
鱼腥藻斜生栅藻汉氏菱
形藻
薄甲藻小定鞭
金藻
重度富营养50%25%14%10%0.5%0.5%
中度富营养5%40%42%12%0.5%0.5%
轻度富营养025%60%14%0.5%0.5%
贫营养00.5%10%11.5%10%68%
据表分析,检测水中重度富营养化的指示生物是铜绿微囊藻,在中度富营养化水体环境中,竞争最激烈的是鱼腥藻和斜生栅藻.
(4)采用浮床生态工艺法(如图所示)可治理水体污染,改善水质.

下列对其机理叙述正确的是C
①植物吸收水中悬物;
②植物吸收水体中氮、磷;
③浮床遮光,抑制浮游藻类的生长繁殖,防止水华发生;
④浮床下方水体氧浓度升高,减少微生物种类和数量
A.①④B.②④C.②③D.①③

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