题目内容
7.关于孟德尔的一对相对性状杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体上的果蝇杂交实验,下列叙述不正确的是( )| A. | 两实验都采用了统计学方法分析实验数据 | |
| B. | 实验中涉及的性状均受一对等位基因控制 | |
| C. | 两实验都设计了F1自交实验来验证其假说 | |
| D. | 两实验均采用了“假说一演绎”的研究方法 |
分析 1、孟德尔以豌豆为实验材料,运用假说演绎法得出两大遗传定律,即基因的分离定律和自由组合定律.
2、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上.
解答 解:A、两实验都采用了统计学方法,通过统计后代的性状及比例,分析实验数据,A正确;
B、实验中涉及的性状均受一对等位基因控制,B正确;
C、两实验都设计了F1测交实验来验证其假说,C错误;
D、两实验均采用了“假说一演绎”的研究方法,D正确.
故选:C.
点评 本题考查了遗传学杂交试验及其结论,要求掌握不同时期不同科学家进行的科学实验及得出的实验结论,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
相关题目
17.一对夫妇、女方的父亲患血友病,本人患白化病;男方的母亲患白化病,本人正常,预计他们的子女中一人同时患两病的几率是( )
| A. | 50% | B. | 25% | C. | 12.5% | D. | 6.25% |
18.关于微生物培养基的说法正确的是( )
| A. | 牛肉膏不能提供碳源 | B. | 培养硝化细菌不加有机碳 | ||
| C. | 刚果红使纤维二糖染色 | D. | 酵母菌酿酒时需持续供氧 |
2.下列有关基因突变和基因重组的描述,正确的是( )
| A. | 基因突变对生物个体是利多于弊 | |
| B. | 基因突变所产生的基因都可以遗传给后代 | |
| C. | 基因重组能产生新的基因 | |
| D. | 基因重组是进行有性生殖的生物才具有的一种可遗传变异方式 |
12.下列不属于生态系统功能过程描述的是( )
| A. | 生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用 | |
| B. | 蜜蜂发现蜜源时,就会通过“跳舞“动作“告诉“同伴去采蜜 | |
| C. | 在植物→鼠→蛇这条食物链中,鼠是初级消费者,第二营养级 | |
| D. | 硝化细菌能将二氧化碳和水转变成有机物 |
19.实验与探究能力是高中生物重要考查的内容.下列相关实验的叙述正确的是( )
| A. | 分离叶绿体中色素的原理是不同色素的相对分子质量不同,导致随层析液在滤纸上扩散速度不同 | |
| B. | 用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶的专一性时,可用碘液代替斐林试剂进行鉴定 | |
| C. | 在“脂肪的鉴定实验”与“低温诱导植物染色体数目变化”实验中都用到50%酒精冲洗 | |
| D. | 用32P、35S分别标记的噬菌体侵染大肠细菌,可证明DNA是主要遗传物质 |
16.参加马拉松长跑比赛的过程中,运动员会消耗体内大量的能源物质,此时能够直接给肌细胞生命活动提供能量的物质是 ( )
| A. | 脂肪 | B. | 腺苷三磷酸 | C. | 肌糖原 | D. | 葡萄糖 |