题目内容

3.在“体验制备细胞膜的方法”实验时,下列操作步骤中不正确的是(  )
A.制成红细胞临时装片B.先低倍镜后高倍镜观察
C.在盖玻片的一侧滴生理盐水D.在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引

分析 “体验制备细胞膜的方法”实验的实验步骤为:①选材:猪(或牛、羊、人)的新鲜的红细胞稀释液;②制作装片:用滴管吸取一滴红细胞稀释液滴在载玻片上,盖上盖玻片;③观察:用显微镜观察红细胞形态(低倍→高倍);④滴清水:在盖玻片的一侧滴,在另一侧用吸水纸吸引(引流法);⑤观察:持续观察细胞的变化;⑥结果:凹陷消失,体积增大,细胞破裂,内容物流出,获得细胞膜.

解答 解:A、用哺乳动物新鲜的红细胞稀释液制成红细胞临时装片放在显微镜下观察,A正确;
B、用显微镜观察红细胞形态时需要先低倍镜后高倍镜观察,B正确;
C、在盖玻片的一侧滴清水,C错误;
D、在盖玻片的一侧滴清水,在另一侧用吸水纸吸引,D正确.
故选:C.

点评 本题考查体验制备细胞膜的方法的实验,应明确本实验的实验步骤以及原理,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.

练习册系列答案
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18.果蝇的体色由位于常染色体上的基因(B.b)决定(如表1),现用6只果蝇进行三组杂交实验(结果如表2).分析表格信息回答下列问题:
表一
饲喂条件  基因型BBBbbb
正常饲喂褐色褐色黄色
加入银盐饲喂黄色黄色黄色
表二
组别亲本(P)饲喂条件子代表现型及数量
雌性雄性
甲:黄色乙:黄色加入银盐饲喂金黄
丙:褐色丁:黄色正常饲喂褐色78 黄色75
戊:黄色己:褐色正常饲喂褐色113 黄色36
(1)果蝇的体色遗传现象说明生物性状是由基因和环境共同调控的.
(2)亲代雌果蝇中戊在饲喂时一定添加了银盐.
(3)果蝇甲的基因型可能是BB、Bb或bb,下表为确定其基因型的实验设计思路,请补充完整:
步骤思路一思路二
1用果蝇甲与正常饲喂的黄色雄果蝇杂交将实验组Ⅰ的子代进行自由交配
2子代用不含银盐的食物饲养同思路一的步骤②
3观察并统计子代体色表现型及比例同思路一的步骤③
思路二中,若子代表现型及比例为褐色:黄色=7:9,则果蝇甲基因型为Bb.
(4)已知基因T能够增强基因B的表达,使褐色果蝇表现为深揭色.在正常饲喂条件下进行如下实验:
①通过基因工程将一个基因T导入基因型为Bb的受精卵中某条染色体上(非B,b基因所在染色体),培育成一只转基因雌果蝇A:
②将果蝇A与黄色雄果蝇杂交得到Fl,F1中黄色:褐色:深褐色比例为2:1:1
③为确定基因T所在染色体,选出F1中的深褐色果蝇进行自由交配.若基因T位于常染色体上,则子代出现深褐色果蝇的概率为$\frac{9}{16}$;若基因T位于X染色体上,则子代雌果蝇和雄果蝇的体色种类分别是2种和3种.

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