题目内容
生物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n— 1)。大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇(2n=8)中，点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，可以用来进行遗传学研究。
⑴某果蝇体细胞染色体组成如图，则该果蝇的性别是_______。
⑵4号染色体单体果蝇所产生的配子中的染色体数目为________。
⑶果蝇群体中存在短肢个体，短肢基因位于常染色体上,将短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1，F1自由交配得F2，子代的表现型及比例如下表：
现利用非单体的正常短肢果蝇与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇交配，探究短肢基因是否位于4号染色体上。请完成以下实验设计：
实验步骤：
①正常的短肢果蝇个体与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇交配，获得子代；
②统计子代的性状表现，并记录。实验结果预测及结论：
a.若_________________________________________________，则说明短肢基因位于4号染色体上；
b.若_________________________________________________，则说明短肢基因不位于4号染色体上。
⑷若通过(3)确定了短肢基因位于4号染色体上，则将非单体的正常肢(纯合)果蝇与短肢4号染色体单体果蝇交配，后代出现正常肢4号染色体单体果蝇的概率为______。
⑸若图示果蝇与另一果蝇杂交，若出现该果蝇的某条染色体上的所有隐性基因都在后代中表达，可能的原因是(不考虑突变、非正常生殖和环境因素)
；若果蝇的某一性状的遗传特点是：子代的表现总与亲代中雌果蝇一致，请尝试解释最可能的原因
。
⑴雄性 ⑵4条或3条
⑶①子代中出现正常肢果蝇和短肢果蝇，且比例为1：1 ②子代全为正常肢
⑷1/2
⑸与之交配的(雌)果蝇有关染色体上的相应的(有关)基因都是隐性基因 控制该性状的基因在线粒体
课课练江苏系列答案
名牌中学课时作业系列答案43．（7分）
Ⅰ.生物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n-l)。大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇 (2n=8)中，点状染色体 (4号染色体)缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，常用来进行遗传学研究。分析回答:
（1）从变异类型看，单体属于 。某4号染色体单体果蝇体细胞染色体组成如右图所示，该果蝇所产生的配子中的染色体数目为 。
（2）果蝇群体中存在短肢个体，短肢基因位于常染色体上，短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1，Fl自由交配得F2，子代的表现型及比例如下表所示。
| 短肢 | 正常肢 | |
| F1 | 0 | 85 |
| F2 | 79 | 245 |
非单体的纯合正常肢雌雄果蝇互交，后代产生了4号染色体单体的正常肢果蝇（不考虑基因突变），欲利用其探究短肢基因是否位于4号染色体上。实验步骤如下:
①非单体的短肢果蝇个体与该4号染色体单体的正常肢果蝇交配，获得子代；
②统计子代的性状表现并记录。
实验结果预测及结论:
若子代果蝇 ，则说明短肢基因位于4号染色体上；
若子代果蝇 ，则说明短肢基因不位于4号染色体上。
Ⅱ．某种鸟类体色（基因用A、a表示）、条纹的有无（基因用B、b表示）是两对独立遗传的相对性状，下表是三组相关杂交实验情况。请分析后回答问题：
(1) 第2组亲本中黄色无纹个体的一个卵原细胞能够产生的配子基因型是 。
(2) 第3组杂交实验后代比例为2：l，请推测其原因最可能是 。根据这种判断，若第二组后代中绿色无纹个体自由交配，F2的表现型及比例应为 。
①正常的短肢果蝇个体与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇交配，获得子代；
