题目内容
图为某细胞亚显微结构模式图 (局部),请据图回答下列问题。[ ]中填图中序号, 上填文字。![]()
(1)①的存在说明此细胞属于 细胞。此细胞代表的生物可以作为生态系统的 和 成分。
(2)为了研究某分泌蛋白的合成,向细胞中注射3H标记的亮氨酸,放射性依次出现在:
核糖体→[ ] →[ ] →⑤→细胞膜及分泌物中。若3H标记的氨基酸缩合产生了3 H2O,那么水中的H可能来自于氨基酸的 (填写基团)。
(3)此细胞 (能或不能)进行有氧呼吸,判断理由是 。
(4)该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上的 结合,引起靶细胞原有的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有 的功能。
(1)动物 消费者或分解者 (2)③内质网;⑥高尔基体; -COOH和-NH2
(3)能 该细胞中有线粒体 (4)受体 进行细胞间信息交流(细胞识别)
解析试题分析:⑴从图中的细胞核或者线粒体、内质网等结构可知,且没有细胞壁说明该细胞是动物细胞,由于没有叶绿体,因此动物细胞在生态系统的成分中科作为消费者和分解者。⑵分泌蛋白的合成和运输依次经过的结构有核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜,氨基酸缩合产生的水中的H来自氨基和羧基。⑶由于该细胞有线粒体,故可以进行有氧呼吸。⑷细胞分泌物与靶细胞膜上的受体(糖蛋白)结合,表明细胞膜具有信息交流的功能。
考点:本题主要考查细胞的结构和功能,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
(9分)下图示果蝇染色体组成,有眼和无眼是由一对位于常染色体上的等位基因(A、a)控制的。研究者获得一些无眼突变体和单体果蝇类型(该果蝇体细胞中某一对同源染色体缺少一条),并应用这些材料研究做了系列实验,请回答相关问题:![]()
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①若F1表现型为 ,则该基因不在Ⅳ号染色体上;
②若F1表现型为 ,且比例接近于 ,则该基因位Ⅳ号染色体上。
(3)果蝇的单体类型属于可遗传变异中的 类型。
(24分)请回答有关光合作用的一组问题:
(1)1883年,德国科学家恩格尔曼利用一种绿藻(这种绿藻具有呈螺旋状的叶绿体)研究光对光合作用的效应。他将该种绿藻放在一张载有细菌悬浮液的玻片上,这些细菌会移往氧浓度高的区域。他观察细菌在不同光照下的分布情况,结果如下图所示:![]()
1)描述B情况下细菌的分布情况: 。
2)恩格尔曼进行装置C的实验,其目的是: 。
3)如果可使用水草、台灯、颜色滤光片及实验室常备的物品设计一个实验装置,定量检测上题所得的结论是否正确,你将收集的数据是 。
(2)用某种绿色植物大小相似的叶片,分组进行实验。首先称量实验前的叶片重量,再置于不同温度下分别暗处理1小时,测其重量变化;立刻再光照l小时(光照强度相同),再测其重量变化,得到如下结果。
| 组别 | 一 | 二 | 三 | 四 |
| 温度(0C) | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 暗处理后的平均重量变化(mg) | -1 | -2 | -3 | -4 |
| 光照后的平均重量变化(mg) | +3 | +3 | +3 | +2 |
1)暗处理时,随温度升高,叶片重量 (增加/减少),其原因是 。
2)光照后,光合作用产生氧气量最多的是第 组叶片。28℃条件下每小时光合作用合成的有机物
为 mg。
(3)将一绿色植物放入一个三角瓶中,如下图所示。在瓶中安放一个测定CO2浓度的传感器,将瓶口用橡皮塞塞上。传感器的另一端与计算机连接,以监测一段时间内瓶中CO2浓度的变化。如果用此装置进行植物光合作用速率的测定,请回答 :
1)在适宜条件下,首先将该装置置于 条件下,此时测得的数值表示 。
2)再将该装置置于 下,此时测得的数值表示 。
3)如果右上图为该植物在步骤①、②中测得的实验数据,根据图中数据,该植物在单位时间(min)内光合作用速率为 。