题目内容
细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所，不同细胞器增大膜面积的方式可能不同．下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中，正确的是（ ）
| A、叶绿体通过内膜向内折叠增大膜面积 |
| B、内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质 |
| C、线粒体的外膜增大了线粒体的膜面积 |
| D、高尔基体通过产生小泡而增大膜面积 |
考点：细胞的生物膜系统,线粒体、叶绿体的结构和功能,细胞器中其他器官的主要功能
专题：
分析：生物膜主要有蛋白质和脂质组成的．构成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子大多数是可以运动的，导致细胞膜的结构具有一定的流动性．正是由于丰富的生物膜系统上附着着多种多样的酶，各种化学反应得以有序而高效的进行．在细胞与外部环境之间的物质运输、能量转换和信息传递方面，生物膜系统也发挥重要作用．
解答：
解：A、叶绿体借基粒增大膜面积，A错误；
B、内质网通过折叠成网状并广泛分布于细胞质基质中增大膜面积，B正确；
C、线粒体通过内膜向内折叠增大膜面积，C错误；
D、高尔基体通过囊状结构薄膜垛叠增大膜面积，D错误．
故选：B．
B、内质网通过折叠成网状并广泛分布于细胞质基质中增大膜面积，B正确；
C、线粒体通过内膜向内折叠增大膜面积，C错误；
D、高尔基体通过囊状结构薄膜垛叠增大膜面积，D错误．
故选：B．
点评：本题着重考查了生物膜系统等知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力
练习册系列答案
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下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述，正确的是（ ）
| A、加入碳酸钙是为了防止滤液挥发 |
| B、层析出的色带最宽的是叶绿素a，呈黄绿色 |
| C、滤液细线要细、直，并要触及层析液 |
| D、加入二氧化硅有利于充分研磨 |
下列有关光合作用反应阶段的描述中，正确的是（ ）
| A、叶绿素a失去电子即成为强氧化剂，失去的电子转移给水 |
| B、电能转化的活跃化学能可储存在ATP和NADPH中 |
| C、秋末叶片变黄，将光能转化为电能的生理过程主要依赖叶黄素来完成 |
| D、光照条件下叶绿素分子都能不断丢失和获得电子，形成电子流 |
下列关于生态系统稳态与保护的描述中，错误的是（ ）
| A、生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件 |
| B、保护生物多样性，关键是协调好人与生态环境的关系 |
| C、保护大熊猫的根本措施是建立自然保护区，提高环境容纳量 |
| D、在草原生态系统中，生物群落与无机环境之间不存在负反馈调节 |
下列关于细胞工程的叙述，错误的是（ ）
| A、某种植物甲乙两品种的体细胞杂交与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同 |
| B、去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 |
| C、小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 |
| D、电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 |
为了验证温度对酶活性的影响，某同学设计了如下实验方案和步骤：
取三支大小相同的试管，编号为甲、乙、丙，分别向三支试管中加入3mL浆糊，再各加入2mL新鲜的α-淀粉酶溶液，振荡后，将甲、乙、丙三支试管分别置于0℃、35℃、100℃下约5min，取出试管，各加入2mL斐林试剂（边加边振荡），用热水浴检验，观察试管内物质颜色的变化．下列对实验的评价正确的是（ ）
①实验步骤不正确 ②温度设置不合理 ③不能用斐林试剂检验．
取三支大小相同的试管，编号为甲、乙、丙，分别向三支试管中加入3mL浆糊，再各加入2mL新鲜的α-淀粉酶溶液，振荡后，将甲、乙、丙三支试管分别置于0℃、35℃、100℃下约5min，取出试管，各加入2mL斐林试剂（边加边振荡），用热水浴检验，观察试管内物质颜色的变化．下列对实验的评价正确的是（ ）
①实验步骤不正确 ②温度设置不合理 ③不能用斐林试剂检验．
| A、只有①正确 |
| B、只有②正确 |
| C、①和②正确 |
| D、①②③都正确 |
用14CO2“饲喂”某种植物，在适宜条件下定时检测叶肉细胞中光合作用的中间产物，发现14C首先出现在C4化合物中，随后在维管束鞘细胞中发现14C也出现C3化合物中，此结果说明该植物（ ）
| A、属于C4植物，光合作用有C3和C4途径 |
| B、属于C4植物，光合作用没有C3途径 |
| C、属于C3植物，同时也属于C4植物 |
| D、属于C3植物，光合作用产物积累在维管束鞘中 |
原核细胞与真核细胞的主要差异是（ ）
| A、有无成形的细胞核 |
| B、细胞壁结构不同 |
| C、核糖体化学成分不同 |
| D、细胞膜结构不同 |
