题目内容
18．某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用，进行了相关实验．如图为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析错误的是（ ）
| A． | 激素甲代表的是生长素，激素乙为细胞分裂素 | |
| B． | 去掉顶芽后激素甲的浓度变化与侧芽的萌动成负相关 | |
| C． | 在侧芽部位，激素甲与激素乙对侧芽萌动有拮抗作用 | |
| D． | 高浓度的细胞分裂素对侧芽萌动起抑制作用 |
分析 分析题图可知，在侧芽部位，甲激素在去掉顶芽后，含量降低，属于生长素，乙激素在去掉顶芽后浓度升高，随着一激素浓度升高，侧芽萌动并以较快速度生长，因此乙是细胞分裂素．
解答 解：A、由分析可知，甲是生长素，乙是细胞分裂素，A正确；
B、由题图可知，去顶芽后，甲激素降低，侧芽萌动达到较低水平，侧芽快速生长，B正确；
C、由题图曲线可知，侧芽部位生长素浓度高，抑制侧芽发育，细胞分裂素浓度高，促进侧芽发育，二者的关系是拮抗关系，C正确；
D、由题图可知，高浓度细胞分裂素对侧芽萌动起促进作用，D错误．
故选：D．
点评 本题的知识点是生长素和细胞分裂素的作用、作用特点和相互关系，旨在考查学生分析题图曲线获取信息的能力，利用相关知识结合题图信息进行推理、判断的能力．
练习册系列答案
全优点练单元计划系列答案
相关题目
8．下列有关说法中，不正确的是（ ）
| A． | 观察卵子是否受精的重要标志是卵细胞膜和透明带之间是否出现两个极体 | |
| B． | 胚胎移植时受体需选择遗传性能和生产性能优秀的个体 | |
| C． | 标志着受精作用完成的是雌雄原核融合形成合子 | |
| D． | 胚胎工程实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁育后代的过程 |
9．图为有丝分裂的细胞周期示意图，下列说法正确的是（ ）
| A． | A→B表示细胞分裂周期的分裂期 | B． | B→A表示细胞分裂周期的间期 | ||
| C． | A→A表示一个完整的细胞周期 | D． | B→B表示一个完整的细胞周期 |
6．在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合是（ ）
| A． | 第一、第二次分裂后期都出现 | |
| B． | 同时发生于第一次分裂的后期 | |
| C． | 同时发生于第二次分裂的后期 | |
| D． | 分离出现于第一次分裂后期，自由组合发生于第一次分裂中期 |
13．下列有关生物技术的叙述，正确的是（ ）
| A． | 固定化酵母细胞用溶液作载体 | |
| B． | 制作果醋时，必须向发酵装置不断补充氧气 | |
| C． | 传统的葡萄酒制作一定需要人工接种菌种 | |
| D． | 凝胶色谱法根据分子酸碱性来分离蛋白质 |
3．“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫“，“插柳“采取的方法是（ ）
| A． | 嫁接 | B． | 分根 | C． | 扦插 | D． | 杂交 |
如图所示为某家族白化病的遗传系谱图，已知正常性状和白化病性状分别由基因A和a控制，它们的遗传符合分离定律．请回答下列问题：
1．在校运动会上，长跑运动员的生命活动的调节方式是（ ）
| A． | 神经调节 | B． | 体液调节 | ||
| C． | 激素调节 | D． | 神经调节和体液调节 |