题目内容
(7分)下列图1表示由许多单体连接成的某多聚体的一个片段,图2表示构成某多聚体的单体分子。![]()
(1)若图1多聚体是植物细胞壁的组成成分,则该物质是 ,其单体为 ;若图1中组成多聚体的单体为果糖,则它与葡萄糖缩合失去1分子水后形成的物质是 。
(2)若图1多聚体具有免疫功能,在不考虑其他单体连接的情况下,形成上述多聚体的过程中,相对分子质量减少了 。
(3)由图2所示单体构成的不同的多聚体分子的差异在于 (填标号)的不同;若③是胞嘧啶,则当②是 时,该图代表核糖核苷酸;若③是胸腺嘧啶,则该单体是 。
(1)纤维素 葡萄糖 蔗糖(2)108 (3)②③ 核糖 胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸(或胸腺嘧啶脱氧核苷酸)
解析试题分析:(1)植物细胞壁的组成成分是纤维素,纤维素属于糖类,其单体是葡萄糖。果糖与葡萄糖缩合失去1分子水后形成的物质是蔗糖。
(2)具有免疫功能的多聚体是抗体,由蛋白质组成,图1中有六个肽键,进行脱水缩合过程脱去六个水,相对质量减少108.
(3)图2单体可能是核苷酸或者脱氧核苷酸,差异在于碱基、核糖的不同,即②③。图2代表核糖核苷酸时,②是核糖。胸腺嘧啶是脱氧核苷酸的碱基,该单体是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸(或胸腺嘧啶脱氧核苷酸)。
考点:本题综合考查有机物的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
(共9分)某科学工作者为探究西红柿生长的最佳光照强度,设计了下面的实验:首先取若干生长状况相同的西红柿植株,平均分为7组,分别放在氧气充足的密闭玻璃容器中。实验开始时测定CO2的浓度,12小时后再次测定CO2的浓度。实验结果如下表:
| 组别 | 温度(℃) | 光照强度:普通阳光(%) | 开始时CO2 浓度(%) | 12小时后CO2 浓度(%) |
| 1 | 25 | 0 | 0.35 | 0.368 |
| 2 | 25 | 10 | 0.35 | 0.342 |
| 3 | 25 | 20 | 0.35 | 0.306 |
| 4 | 25 | 40 | 0.35 | 0.289 |
| 5 | 25 | 60 | 0.35 | 0.282 |
| 6 | 25 | 80 | 0.35 | 0.280 |
| 7 | 25 | 95 | 0.35 | 0.279 |
(1)实验中第1组在12小时后CO2浓度变化的原因是 。总反应式 。CO2是在其第 阶段产生的。
(2)如果实验中不同组使用不同品种西红柿植株,这样的做法违背了实验设计的 原则。
(3)若将第7组植株突然移至第4组的条件下,短时间内光合细胞中的ATP含量会 (增加/减少),C5化合物的含量会 (增加/减少)。
(4)如果12小时上述实验条件,12小时黑暗,第 组实验的西红柿有有机物积累。