题目内容
为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了如图所示的方法，图中两对相对性状独立遗传．据图分析，错误的是（ ）
| A、过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高 |
| B、过程②可以取F1任一植株的适宜花药作培养材料 |
| C、过程③不会发生基因重组 |
| D、培养花药至单倍体不能体现细胞的全能性 |
考点：杂交育种,生物变异的应用,转基因技术
专题：
分析：分析题干和题图可知，该题的知识点是杂交育种、单倍体育种、基因工程育种的比较，图中①所在的育种方法是杂交育种过程，原理是基因重组；②所在的育种方法是单倍体育种，原理是染色体变异；③所在的育种方法是基因工程育种，原理是基因重组．
解答：
解：A、过程①为杂交育种，自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高，A正确；
B、由于F1均为杂合子，故过程②可以取F1任一植株的适宜花药作培养材料，B正确；
C、过程③为植物组织培养，不会发生基因重组，C正确；
D、培养花药至单倍体为植物组织培养过程，体现了细胞的全能性，D错误．
故选：D．
B、由于F1均为杂合子，故过程②可以取F1任一植株的适宜花药作培养材料，B正确；
C、过程③为植物组织培养，不会发生基因重组，C正确；
D、培养花药至单倍体为植物组织培养过程，体现了细胞的全能性，D错误．
故选：D．
点评：本题旨在考查学生对于生物的变异与育种、植物组织培养等知识要点的理解，把握知识的内在联系并应用相关知识结合题干信息，通过分析、比较等方法综合解答问题的能力．
练习册系列答案
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