题目内容

14.请回答下列有关实验的问题.
(1)观察DNA、RNA 在细胞中的分布,原理是:DNA+甲基绿呈绿色,RNA+吡罗红呈红色.
(2)检测还原糖的原理是可溶性糖中的还原糖(如葡萄糖、果糖、麦芽糖等),与斐林试剂发生作用,可以生成砖红色的沉淀.材料:还原糖含量高,白色或近于白色的材料.
(3)叶绿体色素分离的原理是不同的色素在层析液中的溶解度不同.

分析 生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
(4)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.

解答 解:(1)观察DNA、RNA 在细胞中的分布,甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.
(2)林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).选材上要注意选含糖量高的,颜色浅的生物组织,这样实验现象明显.
(3)叶绿体色素分离的原理是不同的色素在层析液中的叶绿体中的色素分离的是根据不同色素在层析液中的溶解度不同,导致在滤纸上的扩散速度不同从而把不同色素分开.
故答案为:
(1)绿色  红色
(2)装红色  还原糖
(3)溶解度

点评 本题的知识点是细胞中DNA和RNA的分布,还原糖的检测,叶绿体中的色素的提取和分离,主要考查学生对教材实验的掌握程度及对相关试剂 的综合运用.

练习册系列答案
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2.图1为某植物所在密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化,图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况.图3为25℃时,a、b两种植物CO2吸收量随光照强度的变化曲线.回答下列问题:

(1)图1乙丙段植物叶肉细胞中合成ATP的场所有,甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是乙和丙,对应图2中的c(用a、b、c、d表示)点.光照强度为d时,植物光合作用需要从外界吸收2个单位CO2
(2)图3中,对于b植物,假如白天和黑夜各12小时,平均光照强度在Xklx以上植物才能生长.对于a植物,光合作用和呼吸作用最适温度为25℃和30℃.若使温度提高到30℃(其他条件不变),图中P、M点移动方向为:P右移   M左下移.
(3)要测得植物在温度为A、光照强度分别为d时的真正光合作用速率,至少需要设计两组实验:一组将植物置于黑暗或遮光条件下,测得呼吸作用速率,可在装置中放置NaOH溶液,导致装置压强变化的原因是呼吸作用吸收氧气.另一组将同种生长状况相同的植物置于光照强度为d的密闭环境中,可在装置中放置NaHCO3溶液或CO2缓冲溶液,所测得数值为光合作用放出的氧气与呼吸作用吸收氧气的差值.
(4)该植物细胞吸收18O2,放射性元素能(能或不能)出现在植物呼吸作用产生的CO2中.

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