题目内容
20．
如图为水稻的几种不同育种方法示意图，据图回答下列问题．（1）B常用的方法是花药离体培养，C、F过程常用的药剂是秋水仙素．
（2）打破物种界限的育种方法是E（用图中的字母表示），该方法所运用的原理是基因重组．
（3）假设你想培育一个稳定遗传的水稻品种，它的性状都是由隐性基因控制的，其最简单的育种方法是A、D（用图中的字母表示）；如果都是由显性基因控制的，为缩短育种时间常采用的方法是A、B、C（用图中的字母表示）．
分析 根据题意和图示分析可知：AD为杂交育种，ABC为单倍体育种，E为基因工程育种，F为多倍体育种．
育种方法的比较如下表：
| 杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
| 方法 | 杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
| 原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种） | 染色体变异（染色体组成倍增加） |
解答 解：（1）B过程常用的方法是花药离体培养，C、F过程常用的药剂是秋水仙素．
（2）打破物种界限的育种方法是E基因工程育种，该方法所运用的原理是基因重组．
（3）想培育一个稳定遗传的水稻品种，它的性状都是由隐性基因控制的，最简单的育种方法是AD杂交育种，如果都是由显性基因控制的，为缩短育种时间常采用的方法是ABC单倍体育种．
故答案为：
（1）花药离体培养 秋水仙素
（2）E 基因重组
（3）A、D A、B、C
点评 本题以作物育种为背景，综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种及基因工程育种的区别与联系，这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及诱变育种的原理．
练习册系列答案
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10．纤维素、淀粉酶、RNA都是多聚体，它们的单体依次是（ ）
| A． | 葡萄糖、蛋白质、DNA | B． | 蔗糖、氨基酸、核糖核苷糖 | ||
| C． | 葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸 | D． | 麦芽糖、多肽、核苷糖 |
8．下列各组中属于相对性状的是（ ）
| A． | 棉花纤维的粗与长 | B． | 豌豆的高茎和矮茎 | ||
| C． | 狗的白毛和鼠的褐毛 | D． | 水稻的糯性和晚熟 |
15．
如图为某一遗传病的家系图，其中Ⅱ-2家族中无此致病基因，Ⅱ-6父母正常但有一个患病的妹妹．则Ⅲ-1与Ⅲ-2患病的可能性分别为（ ）
如图为某一遗传病的家系图，其中Ⅱ-2家族中无此致病基因，Ⅱ-6父母正常但有一个患病的妹妹．则Ⅲ-1与Ⅲ-2患病的可能性分别为（ ）| A． | 0 $\frac{1}{9}$ | B． | $\frac{1}{2}$ $\frac{1}{12}$ | C． | $\frac{1}{3}$ $\frac{1}{6}$ | D． | 0 $\frac{1}{16}$ |
5．如图表示离体神经纤维上的生物电现象，关于此图的分析错误的是（ ）
| A． | 甲处膜外只存在阳离子，乙处膜外只存在阴离子 | |
| B． | 膜外电流的方向为甲→乙，丙→乙 | |
| C． | 乙处产生的兴奋，能刺激甲、丙两处产生兴奋 | |
| D． | 甲、丙两处表示未兴奋区域，乙处表示兴奋区域 |
9．高倍显微镜下，可看到叶绿体呈现（ ）
| A． | 绿色，扁平的椭球形或球形 | B． | 绿色，短棒状 | ||
| C． | 蓝绿色，扁平的椭球形或球形 | D． | 蓝绿色，短棒状或球形 |
10．某生物的三对等位基因（Aa、Bb、Ee）分别位于三对同源染色体上，且基因A、b、e分别控制①②③三种酶的合成，在三种酶的催化下可使一种无色物质经一系列转化变为黑色素．假设该生物体内黑色素的合成必须由无色物质转化而来，如图所示：
现有基因型为AaBbEe的两个亲本杂交，出现黑色子代的概率为（ ）
现有基因型为AaBbEe的两个亲本杂交，出现黑色子代的概率为（ ）
| A． | $\frac{1}{64}$ | B． | $\frac{8}{64}$ | C． | $\frac{3}{64}$ | D． | $\frac{27}{64}$ |