题目内容
将某抗原先后两次注射到同一个小鼠体内,其体内抗体水平的变化如右图所示。下列叙述中不正确的是![]()
| A.该过程属于细胞免疫 |
| B.A的形成主要与记忆细胞增殖分化有关 |
| C.再次注射抗原发生的反应比初次反应更强 |
| D.抗体是由效应B细胞(浆细胞)分泌的 |
A
解析试题分析:注射抗原,机体发生体液免疫,产生抗体和记忆细胞;再次注射抗原,记忆细胞迅速增殖分化形成浆细胞,产生大量的抗体,使得第二次免疫反应快而强;故错误的选A。
考点:以图形作为信息的载体,考查了体液免疫的相关知识,提升了学生分析图形,以及解决问题的能力。
练习册系列答案
相关题目
下列有关基因重组的叙述,不正确的是
| A.基因重组是生物变异的根本来源 |
| B.基因重组能够产生多种基因型 |
| C.基因重组发生在有性生殖的过程中 |
| D.非同源染色体上的非等位基因可以发生重组 |
有一种物质能顺浓度梯度进出细胞,但却不能顺浓度梯度进出无蛋白质的磷脂双分子层膜。这种物质出入细胞膜的方式是( )
| A.自由扩散 | B.协助扩散 | C.主动运输 | D.内吞和外排 |
对内环境的论述正确的是
| A.内环境指的是人体内的体液 | B.内环境指的是细胞外液 |
| C.内环境指的是细胞内液 | D.内环境指的是组织液、血液和淋巴 |
直接促进细胞代谢,增加产热作用的激素是
| A.胰岛素和甲状腺激素 | B.肾上腺激素和雄性激素 |
| C.甲状腺激素和肾上腺素 | D.甲状腺激素和胰高血糖素 |
胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是
| A.尖端、尖端、尖端 |
| B.尖端、尖端、尖端下面的部分 |
| C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 |
| D.尖端、尖端下面的部分、尖端 |
用化学分析法测得某有机物的化学成分及含量如下表所示,则该物质最可能是![]()
| A.核酸 | B.脂肪 | C.蛋白质 | D.糖类 |
下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是
①细胞内的蛋白质等化合物 ②肌纤维 ③呼吸道上皮 ④病毒
⑤皮肤 ⑥变形虫 ⑦一个蜂巢中的所有蜜蜂 ⑧亚热带常绿阔叶林
⑨一个水库中的所有鱼 ⑩一个池塘中的所有生物
| A.①⑥③⑤⑥⑩⑧ | B.④③⑤⑥⑨⑩⑧ |
| C.②③⑤⑥⑦⑧⑨⑩ | D.②③⑤⑥⑦⑩⑧ |
下图表示某种小鼠的进化过程,X、Y、Z表示物种形成的基本环节。有关说法正确的是( )![]()
| A.小鼠原种与小鼠新种可组成一个种群 |
| B.X表示基因突变和染色体变异,其为进化提供原材料 |
| C.Y使该种群的基因频率发生定向改变,决定了进化的方向 |
| D.Z表示地理隔离,能阻断种群间基因的交流,导致新物种产生 |