细胞膜的存在使细胞成为一个独立的结构和功能单位.因此对细胞膜结构和功能的研究一直是生命科学研究目标之一.请回答下列问题: (1)由于细胞十分微小.不易观察.因此.细胞的发现是在发明之后.但在此后的几百年里人们却从来没有能真实观察到细胞膜.这是因为细胞膜 . (2)右图表示物质进出细胞膜的示意图. ①A代表分子,B代表 ,D代表 . ②在a-e的五种� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（10分，每空1分。）细胞膜的存在使细胞成为一个独立的结构和功能单位，因此对细胞膜结构和功能的研究一直是生命科学研究目标之一。请回答下列问题：

（1）由于细胞十分微小、不易观察，因此，细胞的发现是在_________发明之后。但在此后的几百年里人们却从来没有能真实观察到细胞膜，这是因为细胞膜__________________________________。

（2）右图表示物质进出细胞膜的示意图。

①A代表分子；B代表；D代表。

②在a－e的五种过程中，可代表被动转运过程的是图中编号；可代表氧气转运过程的是图中编号；

③葡萄糖被小肠吸收过程可以用图中编号表示。

（3）1970年科学家运用免疫荧光标记法分别标记小鼠和人细胞膜表面的蛋白质，进行细胞融合实验，最终发现小鼠和人细胞膜表面的蛋白质能在融合细胞的表面基本呈均匀分布，由此证明细胞膜具有性。

（4）细胞是生物体基本的结构单位和功能单位，提出"细胞学说"的两位科学家是（）

A.英国学者罗伯特·虎克 B.德国动物学家施旺

C.美国科学家沃森 D.英国博物学家达尔文

E.荷兰学者列文虎克 F.瑞典博物学家林耐

G.德国植物学家施莱登 H.英国科学家弗朗西斯．克里克

【答案】

（10分，每空1分） ⑴ (光学)显微镜很薄，普通光学显微镜分辨率低，观察不到

(2)①蛋白质磷脂双分子层糖蛋白② b、c、d b ③a (3)一定的流动性 (4) B、G

【解析】略

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(共10分，每空1分)下图是细胞有丝分裂图，据图回答：

（1）这是   细胞有丝分裂的一个细胞周期图，该细胞进行有丝分裂的顺序是       。
（2）该生物细胞在有丝分裂的末期，不形成         ，而是       凹陷，把一个细胞分裂成两个子细胞。
（3）在上图中，细胞中含有姐妹染色单体的是     ，染色体数量增加一倍发生在     。
（4）图D的最大特点是完成                     和                     。
（5）要观察染色体的数目和形态，最好是图                  。
（6）假设该细胞中有6条染色体，经过10次细胞分裂后所形成的子细胞中，其染色体数为         。

（共10分，每空1分，最后一空3分）下图为DNA的复制，请回答有关问题。

（1）DNA的复制发生在                    期.
（2）②的过程称
（3）指出③中的子链
（4）③过程必需遵循                   原则
（5）子代DNA分子中只有一条链来自亲代DNA分子，由此说          明DNA的复制具有                     特点。
（6）将一个细胞的DNA用N¹⁵标记，放入N¹⁴的四种脱氧核苷酸培养液中，连续分裂4次,问：含N¹⁴的DNA细胞占总细胞数的
含N¹⁵的DNA细胞占总细胞数的
已知原来DNA中有100个碱基对其中A 40个，问在复制过程中将需要多少个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸参加

（10分，每空1分）如图为生物体内的重要生理过程示意图，图中①～⑥代表相关的生理过程，Ⅰ～Ⅶ代表相关的物质。据图分析回答下列问题：

（1）在物质Ⅰ～Ⅶ中，可代表相同物质的有Ⅰ与Ⅴ，此外还有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。蓝藻细胞中产生的物质Ⅱ需要穿过＿＿＿＿层磷脂分子层才能释放到大气中。
（2）除图中标明的外，还可产生ATP的生理过程是＿＿＿＿（填序号），生物体生命活动所需的能量主要来自于过程＿＿＿＿（填序号）。
（3）若将某植物置于含C¹⁸O₂的环境中生长，一段时间后，植物体周围空气中含有¹⁸O的物质有Ⅰ～Ⅴ中的＿＿＿＿（填序号）和水。
（4）图中水主要由根尖成熟区的表皮细胞通过＿＿＿＿＿＿＿＿吸收，与该过程密切相关的细胞器是＿＿＿＿，植物运输矿质元素的动力来自＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）空气中的N₂一般要通过以根瘤菌为代表的＿＿＿＿＿＿＿＿作用才能被植物吸收，在“水稻、小麦、大豆和马铃薯”四种生物中，吸收土壤中硝酸盐最少的是＿＿＿＿。

（10分，每空1分）如图表示生物体内遗传信息的传递过程。请据图回答：

(1)①过程需要的原料是__________1______，模板是亲代DNA的 __________2______条链。

(2)②过程表示___________3_____，主要是在_____4________中

进行的。

(3)逆转录酶催化____________________5_______过程，能进行该过程的生物其遗传物质是___________6_____；需要解旋酶的过程包括图中的_______7_________(填序号)。

(4)真核细胞中遗传信息表达的最后阶段为图中的_______8_________(填序号)，场所是_________9_______。

(5)在实验室中，科学家用链霉素可使核糖体与单链DNA结合，来合成多肽。描述图中表示这一过程缺少的线段方向是 10 。

（共10分，每空1分）下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，请据图回答下列问题。

（1）完成过程①需要、、酶等物质从细胞质进入细胞核。

（2）从图中分析，核糖体的分布场所有和。

（3）RNA经结构从细胞核进入细胞质基质中。

（4）已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④，将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养，发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推测该RNA聚合酶由中的基因指导合成。

（5）用一鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，那么推测一鹅膏蕈碱抑制的过程是 (填序号)，线粒体功能 (填“会”或“不会”)受到影响。图中转录过程有 (填序号)，翻译过程有 (填序号)

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