题目内容
9.科研人员利用胚胎干细胞(ES细胞)对干扰素基因缺失小鼠进行基因治疗,其技术流程如图1.图2表示目的基因及限制酶切点,图3表示质粒,据图回答:(1)重组细胞的细胞核来自(干扰素基因缺失小鼠的)上皮细胞.
(2)将基因导入ES细胞而不是导入上皮细胞是因为ES细胞具有全能性.
(3)步骤③,需要构建含有干扰素基因基因表达载体.
(4)从基因组数据库中查询干扰素基因的核苷酸序列,以便根据真训练设计合成引物用于PCR扩增,PCR扩增过程至少第3轮循环后才能获得纯目的基因片段(仅含引物之间的序列).
(5)对于干扰素基因片段和质粒进行双酶切时,可选用限制酶的组合为HindIII和PstI或EcoRI和PstI.
(6)将步骤③获得的ES细胞在荧光显微镜下观察,选择发绿色荧光的细胞进行体外诱导.为检测干扰素基因是否表达,可以采用抗原-抗体杂交的方法.
分析 分析图1:①表示核移植过程;②表示早期胚胎培养过程;③表示将目的基因导入ES细胞.
分析图2:该DNA片段含有四种限制酶识别序列和切割位点,其中SamⅠ酶的识别序列和切割位点位于目的基因上.
分析图3:图3为质粒结构示意图,该质粒含有2个标记基因(红色荧光标记基因和绿色荧光标记基因).
解答 解:(1)分析图解可知,重组细胞的细胞核来自(干扰素基因缺失小鼠的)上皮细胞.
(2)将基因导入ES细胞而不是导入到上皮细胞是因为ES细胞具有全能性.
(3)步骤③是将目的基因导入ES细胞,该过程之前需要构建基因表达载体.
(4)采用PCR技术扩增DNA的过程为:变性、退火、延伸.根据PCR过程的特点绘制PCR过程示意图如图所示:![]()
由图示可知,第一、二轮循环合成的子链长度均不同,根据半保留复制特点可知,前两轮循环产生的四个DNA分子的两条链均不等长,第三轮循环产生的DNA分子存在等长的两条核苷酸链,即仅含引物之间的序列.
(5)由图可知,SamⅠ酶的识别序列和切割位点位于目的基因上,用该酶切割会破坏目的基因,因此对干扰素基因片段和质粒进行酶切时,可选用限制酶HindⅢ和PstⅠ或EcoRⅠ和PstⅠ.
(6)用限制酶HindⅢ和PstⅠ或EcoRⅠ和PstⅠ切割时会破坏红色荧光蛋白基因,但不会破坏绿色荧光蛋白基因,因此将步骤③获得的ES细胞在荧光显微镜下观察,选择发绿色荧光的细胞进行体外诱导.为检测干扰素基因是否表达,可以采用抗原-抗体杂交法.
故答案为:
(1)(干扰素基因缺失小鼠的)上皮细胞
(2)全能性
(3)基因表达载体
(4)3
(5)HindIII和PstI EcoRI和PstI
(6)绿 抗原-抗体杂交
点评 本题以基因治疗的流程图为载体,考查了基因工程、细胞工程以及胚胎工程等方面的知识,难度适中.考生要能够识记细胞核移植的过程;明确基因工程中质粒和目的基因需要利用同种限制酶进行切割;掌握目的基因检测和鉴定的一般方法等.
| A. | 低倍镜看不到细胞时,可换用高倍镜观察 | |
| B. | 当看到一个中期细胞时,要注意观察它是如何进入后期和末期的 | |
| C. | 用龙胆紫溶液是为了将细胞核中染色体染成紫色 | |
| D. | 漂洗时洗去染液防止染色过深 |
| A. | 配培养基、倒平板、接种需要在酒精灯火焰旁进行 | |
| B. | 倒平板时,倒入的培养基冷却后盖上培养皿的皿盖 | |
| C. | 划线接种时,灼烧接种环后立即进行再次划线 | |
| D. | 划线接种结束后,需将平板倒置后放入培养箱中培养 |
| A. | 该多肽是九肽 | |
| B. | 该多肽在脱水缩合过程中一定是4种转运RNA参与转运相应的氨基酸 | |
| C. | 该多肽彻底水解可得到3个谷氨酸 | |
| D. | 4种氨基酸缩合成该多肽时,相对分子质量减少了162 |
| A. | 有无核物质 | B. | 有无细胞壁 | C. | 有无核膜 | D. | 有无细胞膜 |
| A. | 核糖核苷酸 | B. | DNA | C. | 核酸 | D. | 核苷酸 |