题目内容
（2015秋•山西校级期末）人接种卡介苗后，经过一段时间，血液中就会出现抗结核杆菌的抗体，这种抗体的基本组成单位和合成抗体这种蛋白质的细胞器依次是（ ）
A．氨基酸、核糖体 B．葡萄糖、核糖体
C．氨基酸、中心体 D．核苷酸、核糖体
练习册系列答案
相关题目
15．为研究生长素类似物2，4-D对某植物插条生根的影响，一实验小组按如表进行了实验．请回答：
（1）表格中的“X”应为蒸馏水．
（2）该实验还可以用根的平均长度作为实验观察的指标．
（3）为了使实验结果有较好的说服力，实验过程中要控制无关变量相同并适宜．根据题中步骤指出实验者在本实验操作中控制的无关变量有温度、光照、实验时间、插条生长状况等（两项即可）．
（4）根据A和F两组的对照实验结果可以说明“超过一定浓度时，2，4-D溶液会抑制插条生根”．
（5）该实验进一步探究2，4-D溶液促进该植物插条生根的最适浓度，可在浓度为400-600mg/L之间划分成更小的浓度梯度配制2，4-D溶液，然后再进行实验．
| A组 | B组 | C组 | D组 | E组 | F组 | |
| 配制溶液 | X | 200mg/L 2，4-D溶液 | 400mg/L 2，4-D溶液 | 600mg/L 2，4-D溶液 | 800mg/L 2，4-D溶液 | 1000mg/L 2，4-D溶液 |
| 选择插条 | 选取该植物生长时期、带芽数目等相同的适宜插条若干随机分成六等份，并编号 | |||||
| 浸泡插条 | 分别用等量的X、相应浓度2，4-D溶液浸泡插条12小时 | |||||
| 扦插及培养 | 浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中，培养时间及其他条件均一且相同 | |||||
| 实验结果 |  | |||||
（2）该实验还可以用根的平均长度作为实验观察的指标．
（3）为了使实验结果有较好的说服力，实验过程中要控制无关变量相同并适宜．根据题中步骤指出实验者在本实验操作中控制的无关变量有温度、光照、实验时间、插条生长状况等（两项即可）．
（4）根据A和F两组的对照实验结果可以说明“超过一定浓度时，2，4-D溶液会抑制插条生根”．
（5）该实验进一步探究2，4-D溶液促进该植物插条生根的最适浓度，可在浓度为400-600mg/L之间划分成更小的浓度梯度配制2，4-D溶液，然后再进行实验．
13．某农场面积为140hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰来捕食，某研究小组采用标志重捕法来研究黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获100只，标记后全部放掉，第二次捕获280只，发现其中有2只带有标记，下列叙述错误的是（ ）
| A． | 鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度 | |
| B． | 该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2 | |
| C． | 二次捕获前，鹰捕食了若干只标记鼠，则鼠种群密度被高估 | |
| D． | 该农场的黑线姬鼠种群密度波动调节中最重要的外源性因素是捕食 |
10．如图表示某二倍体生物的一个正在分裂的细胞，请判断下列说法正确的是（ ）
| A． | 该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞 | |
| B． | 该细胞中1与2、3与4是同源染色体 | |
| C． | 若1是Y染色体，则2也是Y染色体，3与4为常染色体 | |
| D． | 该细胞中有两个染色体组，1与2为一组，3与4为一组 |
17．下列有关植物组织培养的叙述，不正确的是（ ）
| A． | 愈伤组织为已分化细胞经脱分化形成的一团薄壁细胞 | |
| B． | 二倍体植株花粉经脱分化与再分化后需秋水仙素处理才能得到稳定遗传的植株 | |
| C． | 用人工薄膜将胚状体、顶芽等分别包装可制成人工种子 | |
| D． | 微型繁殖技术可以改变植物的基因型 |
6．关于基因突变的下列叙述中，错误的是（ ）
| A． | DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变就是基因突变 | |
| B． | 基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变而发生的 | |
| C． | 基因突变可以在一定的外界环境条件或者生物内部因素的作用下引起 | |
| D． | 基因突变的突变率是很低的，并且大都有害的 |