题目内容
3．牛羊等反刍动物可以消化秸秆，原因在于其胃部、盲肠等处有丰富的纤维素分解菌．研究人员从牛胃中筛选纤维素分解菌，并对其降解纤维素能力进行了研究．请回答下列问题：（1）研究人员采用稀释涂布平板法分离、纯化纤维素分解菌．在实验前，需要使用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌；在接种前看，随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间，目的是检测培养基平板是否无菌；在接种的过程中，需要使用涂布器（填“接种环”或“涂布器”）进行接种．
（2）刚果红可以与纤维素形成红丝复合物，但并不与纤维素降解产物纤维二糖、葡萄糖发生这种反应．若研究人员在刚果红培养基平板上，发现以，某种菌的菌落为中心的透明圈，则表明此种菌为纤维素分解菌．
（3）研究人员欲将筛选得到的纤维素分解菌进行大量培养，应选用液体培养基（填“液体”或“固体”），并以纤维素为唯一碳源，配置此培养基时，不能（填“能”或“不能”）使用牛肉膏作为氮源．培养过程中应保持恒温箱中的温度约为35℃（填“4℃”“20℃”或“35℃”）．
分析 刚果红可以与纤维素形成红色复合物，当纤维素被纤维素酶分解后，红色复合物无法形成，出现以纤维素分解菌为中心的透明圈，我们可以通过是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌．刚果红可以在细菌菌落形成前倒平板时加入，也可以在菌落形成后加入．若在细菌菌落形成前倒平板时加入刚果红，则所加刚果红要进行灭菌，以防杂菌的侵入，影响纤维素分解菌菌落的形成；若在菌落形成后加入刚果红，则不需要灭菌．
解答 解：（1）微生物培养过程中，一般采用高压蒸汽灭菌法进行灭菌．在接种前看，随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间，目的是检测培养基平板是否无菌；在利用稀释涂布平板法进行接种的过程中，需要使用涂布器进行接种．
（2）刚果红可以与纤维素形成红丝复合物，但并不与纤维素降解产物纤维二糖、葡萄糖发生这种反应．若研究人员在刚果红培养基平板上，发现以，某种菌的菌落为中心的透明圈，则表明此种菌为纤维素分解菌．
（3）研究人员欲将筛选得到的纤维素分解菌进行大量培养，应选用液体培养基，并以纤维素为唯一碳源；牛肉膏中也含有碳源，因此配置此培养基时，不能使用牛肉膏作为氮源．培养过程中应保持恒温箱中的温度约为35℃．
故答案为：
（1）高压蒸汽灭菌 检测培养基平板是否无菌 涂布器
（2）透明圈
（3）液体 纤维素 不能 35℃
点评 本题考查了微生物的分离与培养的有关知识，要求考生掌握微生物分离与纯化的方法，识记无菌技术的主要内容，能够运用所学知识准确答题．
练习册系列答案
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8．关于人体的免疫系统组成及功能，下列叙述正确的是（ ）
| A． | 免疫细胞包括淋巴细胞和吞噬细胞，他们均起源于骨髓造血干细胞 | |
| B． | 免疫活性物质都是由免疫细胞产生的 | |
| C． | 免疫排斥属于免疫异常疾病 | |
| D． | 浆细胞受到抗原刺激后，即发生增殖分化 |
14．将小鼠的B细胞注入家兔体内，一段时间后从家兔体内提取的血清能使小鼠的T细胞出现凝集现象，而未实验的家兔血清不能使小鼠的T细胞出现凝集现象．下列说法正确的是（ ）
| A． | 实验中小鼠的B细胞引起了家兔发生细胞免疫 | |
| B． | 导致T细胞凝集的物质是小鼠B细胞产生的抗体 | |
| C． | 实验说明家兔和小鼠的B细胞能产生相同的抗体 | |
| D． | 实验说明小鼠的B细胞和T细胞具有相同的抗原 |
11．当相同的细菌再次侵入人体后，主要是体液免疫发挥作用，则发生的免疫过程依次是（ ）
| A． | B细胞→浆细胞、释放免疫活性物质消灭该细菌 | |
| B． | 浆B细胞→产生抗体、特异性抗体与该细菌结合 | |
| C． | 记忆细胞→B细胞、释放免疫活性物质消灭该细菌 | |
| D． | 记忆细胞→浆细胞、产生特异抗体与该细菌结合 |
12．下列哪组物质可以不需要载体协助就能通过细胞膜进入细胞（ ）
| A． | 核苷酸、脂肪酸、苯、CO2 | B． | 葡萄糖、K+、N2、性激素 | ||
| C． | 甘油、乙醇、维生素D、O2 | D． | 胆固醇、H2O、氨基酸、Na+ |