题目内容

13.神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图所示.下列说法正确的是(  )
A.细胞程序性死亡不利于神经系统正常发育
B.生存因子影响了神经细胞的遗传信息执行情况
C.图中神经细胞与靶细胞的核遗传物质不相同
D.图中死亡细胞的死亡过程属于细胞坏死

分析 细胞凋亡是细胞的编程性死亡,细胞的自然更新、被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的;细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育,维持内环境相对稳定,以及抵御各种外界因素的干扰都起着非常关键的作用.

解答 解:A、细胞程序性死亡属于生理性死亡,有利于神经系统正常发育,A错误;
B、据图可知,得到足够生存因子的神经细胞能生存下来,否则会凋亡,故说明了神经细胞能够存活下来可能与获得足够的生存因子有关,B正确;
C、图示过程为神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节过程,细胞内的遗传物质不会发生变化,C错误;
D、图示神经细胞的死亡为生理性死亡,属于细胞凋亡,D错误.
故选:B.

点评 本题的知识点是细胞凋亡的机制,对于细胞凋亡的意义的理解是本题考查的重点,试题难度中等.

练习册系列答案
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6.植物的生长发育受到多种激素共同的调节,请回答下列问题:
(1)1926年科学家观察到,当水稻感染了赤霉菌后,会出现植株疯长的现象,病株往往比正常植株高50%以上,并且结实率大大降低,因而称为“恶苗病”.同年科学家进行了实验:将赤霉菌培养基的滤液喷施到健康的水稻幼苗上,发现这些幼苗虽然没有感染赤霉菌,却出现了恶苗病的症状.1935年科学家从培养滤液中分离出致使水稻患恶苗病的物质,称之为赤霉素.多年后被证实为一种植物激素.1926年科学家根据观察到的现象做出假设B(填字母)并进行了实验.

A.赤霉菌能促进植株增高              B.赤霉菌能产生促进植株增高的特殊物质
C.赤霉菌能产生赤霉素促进植株增高     D.赤霉素是一种植物激素,能促进植物增高
(2)如图是表示利用玉米胚芽鞘研究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路.则甲、丁(填“甲”“乙”“丙”或“丁”)组处理后的普通琼脂块能使去掉尖端的胚芽鞘继续生长.
(3)去掉其顶芽前后,侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图,据图分析:
①激素甲代表的是生长素;激素乙的生理作用是促进细胞分裂;
②据图分析高浓度的生长素和细胞分裂素对侧芽萌动起的作用分别是促进、抑制作用.
③为研究根向地生长与生长素和乙烯的关系,该兴趣小组又做了这样的实验:将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中,并加入少量蔗糖做能源.发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强.
a.该实验的因变量有乙烯浓度和根的生长情况.
b.为使实验严谨,还需要另设对照组,对照组的处理是将植物等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中.
c.据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因可能是:近地侧生长素浓度高诱导产生乙烯多,从而抑制根的生长.

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