如图是胡萝卜素粗品鉴定装置示意图.请据图分析.下列说法中错误的是( )A．①的作用是防止空气进入B．⑤为样品原点C．⑥的量不能没及⑤D．④不能让纸的两边接触题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

5．如图是胡萝卜素粗品鉴定装置示意图，请据图分析，下列说法中错误的是（　　）

	A．	①的作用是防止空气进入		B．	⑤为样品原点
	C．	⑥的量不能没及⑤		D．	④不能让纸的两边接触

分析胡萝卜素是橘黄色结晶，化学性质比较稳定，不溶于水，微溶于乙醇，易溶于石油醚等有机溶剂．提取天然胡萝卜素的方法主要有：一是从植物中提取；二是从大面积养殖的岩藻中荻得；三是利用微生物的发酵生产．最适宜作胡萝卜素萃取剂的是石油醚．实验流程为：胡萝卜→粉碎→干燥→萃取（石油醚）→过滤_→浓缩→胡萝卜素→鉴定（纸层析法）．对提取的胡萝卜素粗品鉴定采用的是纸层析法，其原理是色素在滤纸上扩散速度不同，从而使各成分分开．因层析液易挥发，故应在上方用玻璃盖盖严，以防止层析液挥发．在进行点样时，应注意点样应该快速细致并保持滤纸干燥．层析液不能没及滤液基线，否则点样处的有机成分会溶解在层析液中．
①是玻璃盖，②是色谱容器，③是滤纸，④是U形扣，⑤是样品圆点，⑥是层析液；

解答解：A、图中②的是色谱容器，①的作用是防止层析液挥发，A错误；
B、⑤表示样品原点，对于⑤实验时应注意：每次点样后，可用吹风机将溶液吹干，注意保持滤纸干燥，B正确；
C、图中的⑥为层析液，常用的层析液是石油醚，层析液不能没及⑤样品圆点，否则点样处的有机成分会溶解在层析液中，C正确；
D、④是U形扣，不能让纸的两边接触，D正确．
故选：A．

点评本题主要考查胡萝卜素的提取与鉴定，意在强化学生对相关实验操作的理解与运用．

练习册系列答案

相关题目

10．

根据如图所示的细胞图，回答下列问题：
（1）细胞中含有一个染色体组的是D、G图．
（2）细胞中含有两个染色体组的是C、H图．
（3）细胞中含有三个染色体组的是A、B图．
（4）细胞中含四个染色体组的是E、F图．
（5）若E为某生物的受精卵，则由其发育的生物个体称为四倍体．

人类白化病和苯丙酮尿症是由于代谢异常引起的疾病，下图表示在人体代谢中产生这两类疾病的过程。由图中不能得出的结论是（）

A．基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状

B．基因可以通过控制酶的合成来控制生物的性状

C．一个基因可以控制多种性状

D．一个性状可以由多个基因控制

13．如图A为两个渗透装置，溶液a、b为不等浓度的同种溶液，液体c为清水；图B为显微镜下观察到的紫色洋葱表皮细胞．请回答：

（1）一个成熟的植物细胞可看作一个封闭的渗透系统，因为图B中的原生质层相当于图A中的2，包含了细胞膜、液泡膜以及之间的细胞质三部分，4处的液体是细胞液．
（2）根据所学知识，在坐标图中用曲线表示实验过程中装置1、装置2的液面高度变化趋势（两个渗透装置的起始液面高度为0，且a溶液浓度＞b溶液浓度）a＞b＞c．

20．植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请据图回答有关植物激素的问题．

（1）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草．甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线Ⅱ，可选用图中d点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂．
（2）研究人员用一定浓度的CaCl₂和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验，结果如乙图所示．由图可知，一定浓度的CaCl₂对胚轴的生长具有抑制作用作用．根据赤霉素的生理作用推测，实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的B点．
（3）将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如丙图所示．根据①③组结果可得出的结论是顶芽的存在会抑制侧芽的生长；继而将②组结果与①③进行比较，可得出的结论是细胞分裂素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制．
（4）若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b，则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为f点对应的浓度（用如图中字母回答），二者的生长情况体现了生长素作用的两重性．

10．细胞核是细胞结构中最重要的部分之一，有关细胞核的叙述错误的是（　　）

	A．	细胞核是细胞这一生命系统的控制中心
	B．	人和其他哺乳动物成熟的红细胞是没有细胞核的
	C．	具有细胞结构的生物，遗传物质主要存在于细胞核内
	D．	细胞核是遗传信息库

17．

如图是有氧呼吸过程图解，请依图回答：
（1）写出①②③所代表的物质名称：
①丙酮酸、②水、③二氧化碳．
（2）产生能量最多在第三阶段；生成②的部位是线粒体内膜；生成③的部位是线粒体基质．

14．请叙述施莱登和施旺提出的细胞学说的要点内容．
①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成．．
②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他的细胞共同构成生物整体的生命起作用．
③新细胞可以从老细胞中产生．

15．某学校生物活动小组发现一种野生植物，这种植物有的开红花，有的开白花，茎秆有绿色的也有紫色的．此小组针对该植物的花色（设由R、r基因控制）和茎色（设由Y、y基因控制）进行了两组杂交实验，结果如下表所示．请分析回答：

实验组别	杂交组合类型	子代的表现型和植株数目
实验组别	杂交组合类型	红花紫茎	红花绿茎	白花紫茎	白花绿茎
一	白花紫茎×红花紫茎	416	138	410	137
二	白花紫茎×白花绿茎	142	134	421	418

（1）实验一中，亲本均为紫茎，后代出现了紫茎和绿茎两种性状，这种现象在遗传学上称为性状分离，其中，紫茎为显性性状．
（2）由实验二可知，红花为隐陛性状；子代中白花与红花的比例接近于3：1．
（3）实验一中，亲本白花紫茎植株的基因型是RrYy，亲本红花紫茎植株的基因型是rrYy，子代中红花绿茎的基因型有1种．
（4）实验二中，亲本基因型分别是RrYy、Rryy．亲本白花绿茎植株产生了2种类型的配子，子代表现型为白花绿茎的植株中，纯合子所占比例为$\frac{1}{3}$．

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