题目内容

20.夏季晴朗无云的某天,某种绿色植物光合作用强度变化曲线如图所示.请回答下列问题:
(1)A点时,植株叶肉细胞中能够产生ATP的部位有叶绿体、线粒体、细胞质基质.
(2)在12:00左右出现光合作用强度“低谷”,此时叶片气孔处于关闭状态的数量增多.请比较图中B、C两个点对应的时刻,B点(或10:00)时刻叶肉细胞之间的CO2浓度相对较高.在B时和C时分别摘取植株上部成熟叶片用碘蒸气处理,C时所取叶片显色较深(填“深”或“浅”).
(3)若用同位素14C标记CO2,供植物进行光合作用,请写出14C在光合作用中的转移途径.
(4)除了通过测定二氧化碳吸收量,还可以通过测定来计算净光合速率.欲测定该植物的实际光合作用速率,需要测定呼吸作用速率,进行测定时,应将装置放于黑暗条件下进行.
(5)某研究组获得了该种植物的叶黄素缺失突变体.将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析(从上至下),与正常叶片相比,实验结果是:光吸收差异(填“显著”或“不显著”)不显著,色素带缺第条.

分析 本图为典型的夏季晴朗一天光合作用的变化曲线图,图中BC段由于光照过强,温度过高,导致植物气孔关闭,二氧化碳吸收减少,从而导致光合作用下降.图中纵轴表示二氧化碳的净吸收量,即为净光合速率,因此图中A、E两点时为光补偿点,此时光合速率等于呼吸速率.

解答 解:(1)A点时,即进行呼吸作用也进行光合作用,而且呼吸速率和光合速率相等,所以产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体(线粒体基质、线粒体内膜)、叶绿体.
(2)在12:00(C点)左右出现光合作用强度“低谷”,此时叶片气孔处于关闭状态的数量增多,CO2不能进入细胞,所以此时CO2浓度相对较低,即B点(或10:00)的CO2浓度相对较高,C点(或12:00)时刻叶肉细胞叶绿体中C3化合物的含量相对较大.
(3)14C在光合作用中的转移途径为:14CO214C3→(14CH2O).
(4)净光合速率的测量标准有二氧化碳吸收量,氧气释放量,有机物的积累量等.
实际光合作用速率的测量标准是净光合速率和呼吸速率的总和,测量呼吸速率时,应该是黑暗条件下进行.
(5)叶黄素缺失突变体是指确实叶黄素这种色素,叶黄素主要吸收红光,而除了叶黄素之外,还有叶绿素和胡萝卜素,叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,胡萝卜素主要吸收红光,因此突变体与正常植物相比,除了少了叶黄素之外,光吸收差异不是很大.但是色素带缺少了第二条,因为叶黄素在色素带的第2条上.
故答案为:
(1)叶绿体、线粒体、细胞质基质
(2)B点(或10:00)深
(3)14CO214C3→(14CH2O)
(4)O2释放量呼吸作用速率黑暗
(5)不显著 2

点评 本题以图形为载体,考查了光合作用的过程.考查了学生识图、析图能力,运用所学知识分析和解决问题的能力.植物的光合作用受到光照强度、温度、水分和二氧化碳浓度等因素的影响.

练习册系列答案
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8.长期以来优良种畜的繁殖速率始终是限制畜牧养殖业发展的瓶颈,近年发展起来的生物工程技术使优良种畜的繁殖大大加速.根据下图回答有关问题:

(1)图中过程a要用激素对供体母牛进行处理,以获得更多的卵母细胞.在这项技术中,供体母牛的主要职能变为只产生具有优良性状的胚胎,繁重而漫长的妊娠和育仔的任务由受体取代,大大缩短了供体本身的繁殖周期.
(2)图中b过程是指胚胎的收集(或冲卵).其生理基础是哺乳动物的早期胚胎形成后,在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系(或处于游离状态).
(3)c过程中移植的胚胎应发育到阶段,该胚胎应移植到桑椹胚或囊胚与供体母牛同种且相同的受体母牛体内,使之发育成新个体.若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体,可在移植前用胚胎分割技术进行处理.
(4)在早期胚胎培养过程中,通入的气体除氧气外,还要含有5%左右的CO2,其作用是维持培养液的PH.
(5)用于移植的胚胎还可以来自体外受精.从良种母牛卵巢采集的卵母细胞,需要进行体外培养至减数第二次分裂中期,才具备与精子受精的能力.在体外受精前,要对精子进行获能处理,通常采用的体外获能方法有培养法和化学诱导法两种.受精时每个卵子只与一个精子结合形成受精卵,防止多精人卵的屏障有透明带反应和卵黄膜封闭作用.
5.回答下列有关遗传的问题.
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(1)该病的根本原因是患者有关的基因在转录中起模板作用的一条链上的腺嘌呤脱氧核苷(填汉字)酸发生改变.
(2)在无该病史的家族中出现了一个患病的孩子,引起孩子致病的可能原因是基因突变.
(3)一个患病女孩的父母及叔叔均正常,但其祖父和婶婶是患者.那么他的婶婶生出一个正常男孩的概率为$\frac{1}{4}$.
【资料2】Y染色体具有强烈的雄性化作用,但它的作用不是绝对的.在小鼠X染色体上发现了一隐性突变纯合致死基因(t),可以发生睾丸雌性现象,使突变小鼠呈现雌性外表性状,但不能与正常雄性交配.现有一只性状表现为雌性的个体,请通过实验来探究其基因型,并描述相关的实验结果.
(4)实验步骤:
①让这只雌性个体与正常雄性个体交配.
②观察、记录是否交配.
③若交配则让其子代中的雌性个体与正常雄性个体再交配.
④观察、记录是否交配.
(5)结果与结论:
①若这只雌性个体不能与正常雄性个体交配,则其基因型为XtY.
②若这只雌性个体所产子代中,则其基因型为XTXT
③若这只雌性个体所产子代中,则其基因型为XTXt

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