题目内容
细胞正常分化的结果是( )
A.增加细胞中核酸的种类
B.使细胞的全能性更易表现
C.使细胞代谢增强
D.赋予细胞特异的结构和功能
下列关于细胞的分化、衰老、凋亡的叙述,正确的是
A.在细胞衰老和凋亡的过程中,细胞核的体积不断变小
B.细胞分化的过程中遗传物质不发生改变,但mRNA的种类和数量会改变
C.高度分化的细胞不具有分裂能力,故细胞核中的DNA不存在解旋的现象
D.细胞生长过程中体积增大,与外界环境进行物质交换的效率增强
①氨基酸
②C、H、O、N等元素
③氨基酸脱水缩合
④一条或几条多肽链连接在一起
⑤多肽
⑥蛋白质
A. ②→①→③→⑤→④→⑥
B. ①→③→②→④→⑥→⑤
C. ②→①→⑥→③→④→⑤
D. ②→①→③→④→⑥→⑤
下列各组中,能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是
①一个大西瓜 ②血液 ③白细胞 ④蝗虫 ⑤血红蛋白
⑥SARS病毒 ⑦同一片草原上的所有绵羊 ⑧森林中的所有鸟
⑨一片桃园 ⑩一个池塘中的所有生物
A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B.③②①④⑦⑩⑨
C.③②①④⑦⑧⑩⑨ D.⑤②①④⑦⑩⑨
下面A、B两图分别表示某种高等动物正在进行减数分裂的细胞,据图回答:
(1)A图表示减数第 次分裂______期,该细胞内共有 个染色体、 个DNA分子、_________个染色单体、 对同源染色体,该细胞分裂完成后,产生的子细胞是 。
(2)B图表示减数第______次分裂________期,该细胞内共有 个染色单体、 个染色体、 个DNA分子,该细胞分裂完成后,产生的子细胞是 。
[生物—选修1:生物技术实践]硅酸盐细菌可以将土壤中不溶性的含钾矿物(如长石、云母)以及磷灰石等分解转化,释放出水溶性的钾、磷,将土壤中的无效磷钾转化为速效养分。现代工业可将硅酸盐细菌制成细菌肥料,达到增产目的。硅酸盐细菌在无氮培养基、钾细菌培养基以及硅酸盐细菌培养基上均能生长,下表1是硅酸盐细菌培养基的一种配方。答下列问题:
(1)根据硅酸盐细菌培养基的配方可知,从功能上看,该培养基属于___________培养基,原因是________________。
(2)培养硅酸盐细菌时必须进行无菌操作。培养基的灭菌一般采用__________法。配制培养基时,灭菌与调节pH的先后顺序是_______________。
(3)表2的名称是__________________,在进行接种时,所有的操作都应在_______________附近进行。在采用平板划线法分离硅酸盐细菌时,第二次及之后的划线,总是在上一次划线末端开始,这样做的目的是________________。
(4)在进行表2所示实验的同时也设置了空白对照,空白对照的培养基中___________,说明培养基灭菌合格;根据表2数据可以得出,用__________培养基筛选硅酸盐细菌的效果最好。
在培养人食管癌细胞的实验中,加入青蒿琥酯(Art),随着其浓度升高,凋亡蛋白Q表达量增多,癌细胞凋亡率升高。下列叙述错误的是( )
A.为初步了解Art对癌细胞的影响,可用显微镜观察癌细胞的形态变化
B.在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art,可确定Art能否进入细胞
C.为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响,需设置不含Art的对照试验
D.用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠,可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡
将小麦种子浸泡在红墨水中10 min后,取出剖开,发现胚为白色,胚乳为红色,这说明 ( )
A.胚已死亡,胚乳成活 B.胚和胚乳均成活
C.胚成活,胚乳已死亡 D.胚和胚乳均死亡
下列关于有机物提取与检测的叙述正确的是
A. 苏丹Ⅲ只能检测动物细胞中的油脂
B. 可溶性糖都可以用斐林试剂检测
C. DNA分子易溶于冷却的95%的乙醇中
D. 可溶性蛋白质可在常温下用双缩脲试剂检测