题目内容
17.| A. | ③可进入A、B、D | |
| B. | ①②③④组成体液,其中①③④构成内环境 | |
| C. | 尿素分子不能由③进入④ | |
| D. | B产生的废物和CO2先后经过③和④,最终被排出体外 |
分析 由图可知,①是淋巴,②是细胞内液,③是组织液,④是血浆,A是淋巴管,B是组织细胞,C是毛细血管,D是红细胞.
解答 解:A、③是组织液,可进入毛细淋巴管、组织细胞和红细胞,A正确;
B、体液包括细胞内液和细胞外液,细胞外液又叫内环境,图中①③④是内环境,②是细胞内液,B正确;
C、尿素从组织细胞先进入组织液,然后进入血浆,通过血液循环运输,C错误;
D、组织细胞产生的废物先进入组织液,然后进入血浆,通过血液循环运输,最终排出体外,D正确.
故选:C.
点评 本题考查内环境的组成,解题的关键是通过图形判断内环境的各种成分,考查学生识图分析能力.
练习册系列答案
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7.关于ATP的叙述,正确的是( )
| A. | 人体细胞内储存大量的ATP | |
| B. | ATP可水解为一个核苷酸和两个磷酸 | |
| C. | 三磷酸腺苷是生命活动的直接能源物质,其结构简式为ATP | |
| D. | 动物细胞中ATP水解释放的能量可用于有机物的分解 |
8.
根的生长受激素和营养物质的影响,科研人员以菊花为实验材料进行以下实验:
实验一:对菊花幼苗施用不同浓度的生长素,10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数,结果如下表.
实验二:用14CO2饲喂叶片,分别测定不同浓度生长素处理下主根和侧根的放射性强度,结果如图.
(1)生长素是对植物生长发育有重要调节作用的一类化合物,主要在幼嫩的芽、叶和发育中的种子中合成.在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行非极性(极性/非极性)运输.
(2)分析表中数据可知,促进侧根数量增加的生长素浓度抑制(促进/抑制)主根伸长,生长素浓度为l50×10-6mol/L时,促进(促进/抑制)侧根生长.由表中数据不能(能/不能)判断25×10-6mol/L的生长素对主根生长的影响.除生长素外,根部产生的细胞分裂素、赤霉素(激素)对植物的生长也具有促进作用.
(3)若生长素对菊花插条生根和侧根生长的作用效果相同,现有一未知浓度的生长素溶液,作用于插条后生根的数目是6,为确定该生长素的实际浓度,可将生长素溶液适当稀释(处理)后作用于插条,若生根数目大于6,则生长素浓度为l50×10-6mol/L;若生根数目小于6,则生长素浓度为50×10-6mol/L.
(4)CO2进入细胞后,在叶绿体/叶绿体基质转化成糖类等营养物质.综合两个实验数据,请对生长素对主根和侧根生长造成的不同影响,作出合理假设:生长素能促进光合作用产物更多的分配到侧根,促进侧根生长.
实验一:对菊花幼苗施用不同浓度的生长素,10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数,结果如下表.
实验二:用14CO2饲喂叶片,分别测定不同浓度生长素处理下主根和侧根的放射性强度,结果如图.
| 测定项目 | 施用生长素浓度(10-6mol/L) | ||||
| 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | |
| 主根长度(相对值) | 1 | 0.9 | 0.7 | 0.5 | 0.3 |
| 侧根数目(个) | 4 | 6 | 8 | 6 | 3 |
(2)分析表中数据可知,促进侧根数量增加的生长素浓度抑制(促进/抑制)主根伸长,生长素浓度为l50×10-6mol/L时,促进(促进/抑制)侧根生长.由表中数据不能(能/不能)判断25×10-6mol/L的生长素对主根生长的影响.除生长素外,根部产生的细胞分裂素、赤霉素(激素)对植物的生长也具有促进作用.
(3)若生长素对菊花插条生根和侧根生长的作用效果相同,现有一未知浓度的生长素溶液,作用于插条后生根的数目是6,为确定该生长素的实际浓度,可将生长素溶液适当稀释(处理)后作用于插条,若生根数目大于6,则生长素浓度为l50×10-6mol/L;若生根数目小于6,则生长素浓度为50×10-6mol/L.
(4)CO2进入细胞后,在叶绿体/叶绿体基质转化成糖类等营养物质.综合两个实验数据,请对生长素对主根和侧根生长造成的不同影响,作出合理假设:生长素能促进光合作用产物更多的分配到侧根,促进侧根生长.
5.
将休眠状态的糖枫种子与湿砂混合后放在0~5℃的低温下1-2个月,就可以使种子提前萌发,这种方法叫层积处理.如图表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况,据图分析不正确的是( )
| A. | 据图可知,脱落酸可抑制种子的萌发 | |
| B. | 赤霉素与脱落酸之间存在拮抗作用 | |
| C. | 此图说明植物生命活动是由多种激素相互作用、共同调节的 | |
| D. | 马铃薯块茎收获后立即用脱落酸处理可提前萌发 |
12.下列关于神经兴奋的叙述,正确的是( )
| A. | 神经递质与突触后膜上的受体结合,使突触后膜的电位发生变化 | |
| B. | 神经元受到刺激时,贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来 | |
| C. | 兴奋在反射弧中的传导是双向的 | |
| D. | 神经元细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的基础 |