题目内容
13.在狗的群体中,常出现耳聋这个隐性性状.一些正常的狗与另一些聋狗交配,理论上其后代中听觉正常的狗所占百分比是( )| A. | 100% | B. | 50%或100% | C. | 25% | D. | 75%或50% |
分析 根据题意分析可知:狗的耳聋性状为隐性性状,设其基因型为aa;则听觉正常狗的基因型为AA和Aa.
解答 解:由于听觉正常对耳聋为显性,如果一些正常的狗基因型都为AA,其与一些聋狗交配,后代都是Aa,表现为听觉正常;
如果一些正常的狗基因型都为Aa,其与一些聋狗交配,后代为Aa:aa=1:1,则有50%的狗表现为听觉正常,50%的狗表现为耳聋.
故选:B.
点评 本题考查基因分离定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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3.
研究人员为了比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶(提取液中酶蛋白浓度相同)的活性,进行了如下实验:
结果如下表(注:“+”显色,“++”显色更深;“-”不显色),请分析回答下列问题:
(1)表中A的数值为2.3,C的颜色深浅程度+++(用“+“或“-”表示).
(2)该实验的自变量是不同的淀粉酶提取液,无关变量有各组间PH、温度、加入提取物的量和浓度、淀粉溶液的量和浓度等(写出2种即可).
(3)除了用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外,还可以用斐林试剂试剂来检测生成物的量.若用该试剂检验,颜色变化最深的试管是试管2.
(4)根据上述结果得出的结论是:不同来源的淀粉酶,虽然酶蛋白浓度相同,但活性不同.造成实验中三种酶活性差异的根本原因是决定这3种酶的DNA不同..
(5)同学们还做了反应速率与底物浓度关系的实验.右上坐标中已根据实验结果画出3号试管中酶活性的曲线,请你在坐标中画出2号试管中酶活性的曲线.见答案.
| 分组 试剂(mL) | 试管1 | 试管2 | 试管3 | 试管4 |
| 蒸馏水 | 2 | 2 | 2 | A |
| pH=8缓冲液 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
| 淀粉溶液 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 甲生物提取液 | 0.3 | |||
| 乙生物提取液 | 0.3 | |||
| 丙生物提取液 | 0.3 | |||
| 总体积 | 3.8 | 3.8 | 3.8 | B |
| 试管1 | 试管2 | 试管3 | 试管4 | |
| 颜色深浅程 | ++ | - | + | C |
(2)该实验的自变量是不同的淀粉酶提取液,无关变量有各组间PH、温度、加入提取物的量和浓度、淀粉溶液的量和浓度等(写出2种即可).
(3)除了用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外,还可以用斐林试剂试剂来检测生成物的量.若用该试剂检验,颜色变化最深的试管是试管2.
(4)根据上述结果得出的结论是:不同来源的淀粉酶,虽然酶蛋白浓度相同,但活性不同.造成实验中三种酶活性差异的根本原因是决定这3种酶的DNA不同..
(5)同学们还做了反应速率与底物浓度关系的实验.右上坐标中已根据实验结果画出3号试管中酶活性的曲线,请你在坐标中画出2号试管中酶活性的曲线.见答案.
1.关于生物多样性的保护,正确的是( )
| A. | 自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕获来的野生动物并加以保护 | |
| B. | 保护生物多样性的关键是协调好人与生态环境的关系 | |
| C. | 当某地动物种群数趋于零时,对该动物种群已不宜采取就地保护的措施 | |
| D. | 易地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护 |
8.下列有关胰岛素和胰高血糖的说法,错误的是( )
| A. | 胰岛素是体内唯一能够降低血糖浓度的激素 | |
| B. | 胰岛素不仅能够促使葡萄糖分解,还能够抑制非糖物质转化成葡萄糖 | |
| C. | 胰高血糖分泌过多是导致高血糖和糖尿病的主要原因 | |
| D. | 胰高血糖和肾上腺素都能使血糖浓度升高 |
2.下列有关“生命系统”的叙述,正确的是( )
| A. | 生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次 | |
| B. | 美国纽约州立大学科学家成功合成脊髓灰质炎病毒,人工合成脊髓灰质炎病毒就是人工制造了生命 | |
| C. | 人的各种反射活动都需要多个细胞的参与,不可能由一个细胞独立完成,因此,细胞不可能是生命活动的基本单位 | |
| D. | 多细胞生物的遗传与变异以细胞内基因的传递和变化为基础 |
3.某植物果实的形状由两对独立遗传的等位基因控制,已知三角形基因(B)对卵形基因(b)为显性,但在另一圆形显性基因(A)存在时,则基因B和b都不能表达,现用基因型为AaBb的个体和基因型为Aabb的个体杂交,其后代表现型种类及其比例是( )
| A. | 2种,7:1 | B. | 3种,12,3:1 | C. | 3种,6:1:1 | D. | 4种,1:2:2:1 |