题目内容
19.下列关于植物激素的叙述,正确的是( )| A. | 生长素和赤霉素在促进植物生长时起拮抗作用 | |
| B. | 细胞分裂素的发现源于人们对植物向光性的研究 | |
| C. | 利用脱落酸促进大麦种子产生淀粉酶可以改造传统方法生产啤酒 | |
| D. | 不同浓度的生长素溶液促进植物根生长的效果可能相同 |
分析 1、生长素具有促进植物生长的作用,在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育;(3)防止落花落果.
2.赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高.此外,它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用.
3.细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用.
4.脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多.脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用.
5.乙烯主要作用是促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用.植物体各部位都能合成乙烯.
解答 解:A、生长素和赤霉素都能促进细胞的伸长,生长素和赤霉素在促进植物生长时起协同作用,A错误;
B、生长素的发现源于人们对植物向光性的研究,B错误;
C、利用赤霉素促进大麦种子产生淀粉酶可以改造传统方法生产啤酒,C错误;
D、位于最适生长素浓度两侧的两种生长素浓度,促进效果可能相同,D正确.
故选:D.
点评 本题考查植物激素的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关题目
10.下列关于兴奋传导的叙述中,正确的是( )
| A. | 膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位 | |
| B. | 膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位 | |
| C. | 神经纤维在未受到刺激时,膜外为负电荷 | |
| D. | 兴奋在细胞间的传导是单方向的 |
7.
荷兰科学家温特于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下,放在琼脂薄片上,约1~2h后移去胚芽鞘尖端,将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧,然后置于黑暗条件下培养,胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长(如图).该实验结果说明了( )
| A. | 胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质 | |
| B. | 单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布 | |
| C. | 该物质以主动运输的方式进入琼脂块 | |
| D. | 影响生长的物质具有两重性 |
14.细胞通过DNA修复可使DNA在复制过程中受到损伤的结构大部分得以恢复,以保持其相对稳定,下列叙述错误的是( )
| A. | 人体细胞内凡是含DNA的结构,就有可能发生DNA分子复制 | |
| B. | DNA修复需要相应酶的参与 | |
| C. | DNA修复过程中,一定会涉及碱基互补配对 | |
| D. | DNA损伤后的修复提高了突变率,保证了DNA分子的相对稳定性 |
4.
如图为人体内存在的甲状腺激素的分级调节示意图.甲、乙、丙表示不同的器官,a、b、c表示三种不同的激素.下列叙述中,正确的是( )
| A. | 寒冷或紧张时,图中激素b的含量首先增加 | |
| B. | a、b、c均靠体液传输,只运输给靶器官和靶细胞 | |
| C. | 激素c分泌增加,对甲、丙分泌激素a、b有促进作用 | |
| D. | 激素c是促甲状腺激素,其分泌受下丘脑分泌的激素a直接调节 |
11.一条染色体经细胞分裂间期复制后,其着丝点数、染色单体数和DNA数依次为( )
| A. | 2,2,4 | B. | 1,2,2 | C. | 1,0,2 | D. | 2,2,2 |
8.下列关于植物激素的应用正确的是( )
| A. | 在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理,使芦苇长高 | |
| B. | 用生长素促进果实的成熟 | |
| C. | 用脱落酸诱导α-淀粉酶的形成 | |
| D. | 用乙烯使蔬菜保鲜 |
6.如图曲线的意义,说法错误的是( )

| A. | 此图象可表示种群数量呈“S”型增长的增长速率,P点时间对应的种群数暈为K | |
| B. | 此图象若表示生长素类似物的促进生长的作用,则PM段代表浓度较高时抑制生长 | |
| C. | 此图象若表示浓度对活性酶的影响,则曲线中O点不应与横轴相交 | |
| D. | 此图象若表示pH对酶活性的影晌.则曲线中O、M两点分别表示过酸、过碱使酶失活 |