题目内容
如图表示一项重要的生物技术，对图中物质a、b、c、d的描述，正确的是（ ）
| A、a与d可以用不同的限制性核酸内切酶进行切割 |
| B、b能识别特定的核苷酸序列，并将A与T之间的氢键切开 |
| C、c连接双链间的A和T，使粘性末端处碱基互补配对 |
| D、b代表的是限制性核酸内切酶，c代表的是DNA聚合酶 |
考点：基因工程的原理及技术
专题：
分析：分析题图：图示表示基因工程中基因表达载体的构建过程，a表示质粒，其中含有限制酶切割位点；b表示限制性核酸内切酶，能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂；c表示DNA连接酶，能将目的基因和运载体连接形成重组质粒；d表示目的基因．
解答：
解：A、a和d一般要用同种限制酶切割，但也可用不同的限制酶切割，只要产生相同的黏性末端即可，A正确；
B、b为限制酶，能识别特点的核苷酸序列，并将A之前或之后的磷酸二酯键切开，B错误；
C、c表示DNA连接酶，连接具有相同黏性末端的DNA片段之间的磷酸二酯键，C错误；
D、b代表限制酶，c代表DNA连接酶，D错误．
故选：A．
B、b为限制酶，能识别特点的核苷酸序列，并将A之前或之后的磷酸二酯键切开，B错误；
C、c表示DNA连接酶，连接具有相同黏性末端的DNA片段之间的磷酸二酯键，C错误；
D、b代表限制酶，c代表DNA连接酶，D错误．
故选：A．
点评：本题结合基因表达载体的构建过程图，考查基因工程的相关知识，特别是基因工程的工具，要求考生识记相关知识点，理解限制酶的专一性，明确限制酶和DNA连接酶的作用，重点掌握它们的切割部位和连接部位，属于高频考点．
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甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验．甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中各随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中各随机抓取一个小球并记录字母组合．将抓取的小球分别放回原来小桶后再次抓取，如此多次重复．下列叙述，不正确的是（ ）
| A、实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等 |
| B、甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50% |
| C、两位同学模拟的都是雌雄配子的随机结合 |
| D、4只小桶中的每一个小球都模拟一个配子 |
关于现代生物技术相关知识的叙述，其中正确的是（ ）
| A、动物细胞培养与植物组织培养均需要使用胰蛋白酶处理 |
| B、用限制酶将一个DNA分子切割成两个片段时，同时有两个磷酸二酯键被切断 |
| C、试管苗、试管牛和克隆羊都属于无性繁殖且能保持母本性状 |
| D、通过植物体细胞杂交形成杂种植株的过程中，不需要进行植物组织培养 |
下列有关基因工程中载体的说法正确的是（ ）
| A、质粒是一种独立于细菌拟核外的链状DNA分子 |
| B、所有的质粒都可以作为基因工程中的载体 |
| C、质粒载体的复制和表达不遵循中心法则 |
| D、作为载体的质粒常含有抗生素抗性基因 |
在下列基因工程的基本操作步骤中，未发生碱基互补配对的是（ ）
| A、人工合成目的基因 |
| B、目的基因进入受体细胞 |
| C、目的基因与质粒构建重组质粒 |
| D、目的基因在受体细胞内表达 |
基因工程中构建重组质粒时，用同一种限制性内切酶切割DNA，被水解的磷酸二酯键至少（ ）
| A、2个 | B、4个 | C、6个 | D、8个 |
下列不属于基因工程中使用的载体的是（ ）
| A、动植物病毒 |
| B、分子运输车 |
| C、λ噬菌体的衍生物 |
| D、质粒 |
下列物质中，能在核糖体上合成的是（ ）
①生长素 ②脂肪酶 ③淀粉 ④抗利尿激素 ⑤孕激素 ⑥胰岛素．
①生长素 ②脂肪酶 ③淀粉 ④抗利尿激素 ⑤孕激素 ⑥胰岛素．
| A、①③④ | B、②④⑥ |
| C、②③⑤ | D、①④⑥ |