题目内容
如图为某细胞中转录、翻译的示意图,据图判读下列描述中正确的是( )

| A、该细胞可以是蛙的红细胞 |
| B、多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译 |
| C、图中表示4条多肽链正在合成 |
| D、一个基因在短时间内可表达出多条多肽链 |
考点:遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:据图分析,原核细胞由于没有核膜的阻断,所以可以边转录边翻译.图中附有核糖体的三条链是转录后的mRNA,而不是4条肽链,核糖体合成的才是肽链;在蛋白质合成过程中,同一条mRNA分子能够同多个核糖体结合,同时合成若干条蛋白质多肽链,结合在同一条mRNA上的核糖体就称为多聚核糖体,这样一个基因在短时间内可表达出多条肽链.
解答:
解:A、原核细胞由于没有核膜的阻断,所以可以边转录边翻译,真核细胞不能边转录边翻译,而蛙的红细胞是真核细胞,A错误;
B、多个核糖体完成相同mRNA的翻译,可在较短的时间内合成较多的肽链,B错误.
C、图中附有核糖体的四条链是转录后的mRNA,而不是4条肽链,核糖体合成的才是肽链,C错误;
D、结合在同一条mRNA上的核糖体就称为多聚核糖体,这样一个基因在短时间内可表达出多条肽链,D正确.
故选:D.
B、多个核糖体完成相同mRNA的翻译,可在较短的时间内合成较多的肽链,B错误.
C、图中附有核糖体的四条链是转录后的mRNA,而不是4条肽链,核糖体合成的才是肽链,C错误;
D、结合在同一条mRNA上的核糖体就称为多聚核糖体,这样一个基因在短时间内可表达出多条肽链,D正确.
故选:D.
点评:本题结合原核细胞中转录、翻译的示意图,考查遗传信息的转录和翻译、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程;明确由于没有核膜的阻隔,真核细胞和原核细胞遗传信息的表达存在差异.
练习册系列答案
相关题目
用具有两对相对性状的纯种豌豆作亲本杂交获得F1,F1自交得F2,F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9:3:3:1,与F2出现这样的比例无直接关系( )
| A、亲本必须是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆 |
| B、F1产生的雄、雌配子各有4种,比例为1:1:1:1 |
| C、F1自交时4种类型的雄、雌配子的结合是随机的 |
| D、F1的16种配子结合方式获得的受精卵都能发育成新个体 |
如图甲表示反射弧中三个神经元及其联系,其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式).图乙表示突触的显微结构模式图.下列关于图解的说法正确的是( )

| A、图甲中刺激d点,兴奋将传导(递)至c、b、a点 |
| B、图甲中③(神经中枢)内有2个完整突触结构 |
| C、图乙中CO2浓度最高处在⑦,该结构的作用是为神经兴奋的传导(递)提供能量 |
| D、图乙突触小体的兴奋传导形式有电信号→化学信号→电信号的转变 |
在同一生物体内,下列有关叙述错误的是( )
①不同DNA分子中,可能储存有相同的遗传信息;
②不同mRNA分子中,不可能含有相同的密码子;
③不同组织细胞中,可能有相同的基因进行表达;
④不同核糖体中,不可能翻译出相同的多肽.
①不同DNA分子中,可能储存有相同的遗传信息;
②不同mRNA分子中,不可能含有相同的密码子;
③不同组织细胞中,可能有相同的基因进行表达;
④不同核糖体中,不可能翻译出相同的多肽.
| A、①③ | B、②④ | C、①④ | D、②③ |
一个DNA分子有a个碱基对,A碱基数为b,则下列有关结构数目正确的是( )
①脱氧核苷酸数=脱氧核糖数=磷酸数=碱基数=a ②A=T=b ③G=C=
④A+C=G+T.
①脱氧核苷酸数=脱氧核糖数=磷酸数=碱基数=a ②A=T=b ③G=C=
| (a-2b) |
| 2 |
| A、①② | B、③④ |
| C、②④ | D、①②③④ |
下列关于细胞周期与有丝分裂的叙述中,错误的是( )
| A、G1期细胞体积有明显的增大 |
| B、胞质分裂开始于有丝分裂的后期或末期 |
| C、分裂产生的两个子细胞都能进入下一个细胞周期 |
| D、G2期中合成的一些蛋白质是细胞分裂过程所必需的 |