题目内容
萌发的禾谷类种子中淀粉酶活性较强,主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶.α-淀粉酶不耐酸、较耐热,在pH为3.6以下迅速失活,而β-淀粉酶不耐热,在70℃条件下15min后失活.实验材料:萌发3天的小麦种子(芽长约1cm).
主要试剂及仪器:麦芽糖标准液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅等.
实验步骤:
步骤一:制作麦芽糖梯度液.取7支干净的具塞刻度试管,编号,按表加入试剂,再将试管置于60℃水浴中加热2min,取出后按试管号顺序排列.
步骤二:萌发3天的小麦种子制备淀粉酶溶液.
步骤三:将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃水浴中15min,取出后迅速冷却.
步骤四:另取四支试管,编号A、B、C、D,向A、B试管中各加5mL 5%淀粉溶液,向C、D试管中分别加入2mL已经处理的酶溶液(忽略其中含有的少量麦芽糖)和蒸馏水,将四支试管置于40℃恒温水浴中保温10min,然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中,摇匀后继续在40℃恒温水浴中保温10min.
步骤五:取A、B试管中反应溶液各2mL分别加入E、F试管,然后向E、F试管分别加入 ,最后 ,观察颜色变化.
结果分析:将E试管中颜色与第①步中获得的麦芽糖标准液进行比较,获得该试管中麦芽糖浓度,并计算出α-淀粉酶催化效率.
请分析回答:
(1)本实验的目的是测定 .
(2)步骤一的6试管中加入蒸馏水的量(Y)是 (单位mL).
(3)实验中B试管所起的具体作用是 .
(4)请补全步骤五的做法 , .
(5)若要测定另一种淀粉酶的活性,则需在步骤 进行改变.
主要试剂及仪器:麦芽糖标准液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅等.
实验步骤:
步骤一:制作麦芽糖梯度液.取7支干净的具塞刻度试管,编号,按表加入试剂,再将试管置于60℃水浴中加热2min,取出后按试管号顺序排列.
| 试剂 | 试管号 | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
| 麦芽糖标准液(mL) | 0 | 0.2 | 0.6 | 1.0 | 1.4 | 1.6 | 2.0 |
| 蒸馏水(mL) | 2.0 | 1.8 | 1.4 | 1.0 | X | Y | Z |
| 斐林试剂(mL) | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 |
步骤三:将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃水浴中15min,取出后迅速冷却.
步骤四:另取四支试管,编号A、B、C、D,向A、B试管中各加5mL 5%淀粉溶液,向C、D试管中分别加入2mL已经处理的酶溶液(忽略其中含有的少量麦芽糖)和蒸馏水,将四支试管置于40℃恒温水浴中保温10min,然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中,摇匀后继续在40℃恒温水浴中保温10min.
步骤五:取A、B试管中反应溶液各2mL分别加入E、F试管,然后向E、F试管分别加入
结果分析:将E试管中颜色与第①步中获得的麦芽糖标准液进行比较,获得该试管中麦芽糖浓度,并计算出α-淀粉酶催化效率.
请分析回答:
(1)本实验的目的是测定
(2)步骤一的6试管中加入蒸馏水的量(Y)是
(3)实验中B试管所起的具体作用是
(4)请补全步骤五的做法
(5)若要测定另一种淀粉酶的活性,则需在步骤
考点:探究影响酶活性的因素,检测还原糖的实验
专题:
分析:分析表格:实验设计要遵循单一变量原则,1~4号中溶液总量为4ml,为了保证各试管中试剂量相等,表中X应为0.6ml、Y应为0.4ml、Z应为0ml.实验的步骤三中,将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃水浴中15min,这样β-淀粉酶已经失活,但α-淀粉酶较耐热,仍具有生物活性,所以本实验的目的是测定小麦种子中α-淀粉酶催化效率.
解答:
解:(1)β-淀粉酶不耐热,在70℃条件下15min后失活,而本实验的步骤三中,将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃水浴中15min,这样β-淀粉酶已经失活,但α-淀粉酶较耐热,仍具有生物活性,所以本实验的目的是测定小麦种子中α-淀粉酶催化效率.
(2)实验设计要遵循单一变量原则,所以为了保证各试管中试剂量相等,步骤一的6试管中加入蒸馏水的量(Y)是0.4,使试剂量为2.
(3)斐林试剂能与还原糖溶液产生砖红色沉淀,所以实验中B试管所起的具体作用是检测使用的淀粉液中是否有还原糖.
(4)根据图表可知,向E、F试管分别加入的是2 mL斐林试剂,并在60℃水浴条件下加热2 min.
(5)因为酶具有专一性,所以要测定另一种淀粉酶的活性,则需在步骤三中加入不同的酶.
故答案为:
(1)小麦种子中α-淀粉酶催化效率
(2)0.4
(3)检测使用的淀粉液中是否有还原糖
(4)2 mL斐林试剂 60℃水浴加热2 min
(5)三
(2)实验设计要遵循单一变量原则,所以为了保证各试管中试剂量相等,步骤一的6试管中加入蒸馏水的量(Y)是0.4,使试剂量为2.
(3)斐林试剂能与还原糖溶液产生砖红色沉淀,所以实验中B试管所起的具体作用是检测使用的淀粉液中是否有还原糖.
(4)根据图表可知,向E、F试管分别加入的是2 mL斐林试剂,并在60℃水浴条件下加热2 min.
(5)因为酶具有专一性,所以要测定另一种淀粉酶的活性,则需在步骤三中加入不同的酶.
故答案为:
(1)小麦种子中α-淀粉酶催化效率
(2)0.4
(3)检测使用的淀粉液中是否有还原糖
(4)2 mL斐林试剂 60℃水浴加热2 min
(5)三
点评:本题考查酶活性的有关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断并得出正确的结论的能力;具备对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力.
练习册系列答案
相关题目
现用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交,F1全为扁形块根,F1自交后代F2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为9:6:1,则F2扁形块根中杂合子所占比例为( )
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
下列说法中,均正确的是
①蓝藻细胞不只含叶绿素
②叶绿体制造葡萄糖,线粒体分解葡萄糖
③异常精子YY、XY的形成分别发生在减数第二次分裂和减数第一次分裂时期
④四倍体AAaa经过减数分裂形成配子种类和比例为AA:Aa:aa=1:2:1
⑤对菊花进行组织培养必须添加植物激素
⑥显微镜下观察到细胞质的流动方向是顺时针,细胞质实际流动方向还是顺时针( )
①蓝藻细胞不只含叶绿素
②叶绿体制造葡萄糖,线粒体分解葡萄糖
③异常精子YY、XY的形成分别发生在减数第二次分裂和减数第一次分裂时期
④四倍体AAaa经过减数分裂形成配子种类和比例为AA:Aa:aa=1:2:1
⑤对菊花进行组织培养必须添加植物激素
⑥显微镜下观察到细胞质的流动方向是顺时针,细胞质实际流动方向还是顺时针( )
| A、①③④ | B、②③⑥ |
| C、①③⑥ | D、①⑤⑥ |
消毒和灭菌是两个不同的概念,下列哪些事物适用于消毒处理( )
①皮肤
②饮用水
③牛奶
④注射器
⑤培养皿
⑥接种环
⑦培养基
⑧果汁
⑨酱油
⑩手术刀.
①皮肤
②饮用水
③牛奶
④注射器
⑤培养皿
⑥接种环
⑦培养基
⑧果汁
⑨酱油
⑩手术刀.
| A、①②③⑧⑨ |
| B、④⑤⑥⑦⑩ |
| C、①②④⑤⑥⑧ |
| D、以上全部 |
如图为两核糖体沿同一mRNA分子移动翻译形成多肽链的过程.对此过程正确理解是( )

| A、此过程不需要tRNA和rRNA的参与 |
| B、核糖体移动的方向是从右向左 |
| C、合成多肽链的模板是mRNA |
| D、真核生物中此过程在细胞核中进行 |
下列有关ATP的叙述不正确的是( )
| A、能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体但一定含有相关的酶 |
| B、ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能 |
| C、ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质 |
| D、人在寒冷时,肾上腺素和甲状腺激素分泌增多,细胞产生ATP的量增加,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡 |