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已知玉米的黄粒(D)对紫粒(d)为显性,抗病(R)对不抗病(r)为显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上.现选择纯种紫粒抗病与黄粒不抗病为亲本杂交得到F1,F1自交得到F2,从而获取黄粒抗病植株进行深入研究.请根据材料分析回答:
(1)上述育种过程所依据的原理是
 

(2)正常情况下,在F2代中,重组类型所占的比率为
 
;在F2代的黄粒抗病类型中,能稳定遗传的个体所占比率为
 

(3)我国科学家应用X射线对玉米进行处理,从经处理的后代中选育并成功获得抗病性强的优良个体.该过程中,要进行“选育”的根本原因是
 

(4)某研究小组获得的一组自交及测交结果如下表:
       表现型
相交方式
黄粒抗病 紫粒抗病 黄粒不抗病 紫粒不抗病
自交(后代) 898 305 138 65
测交(后代) 210 207 139 131
对以上结果甲、乙两同学作出了自己的判断.甲同学认为是基因重组的结果,乙同学认为玉米在种植过程中发生了染色体畸变,从而使数据偏离正常值.
①你认为
 
同学的判断正确,理由是Fl的自交和测交后代中均出现了
 
数量偏离正常值的现象,这种偏差可能是由于
 
引起的.
②为探究该同学的判断是否正确,你的思路是
 
,并在实验过程中严格控制
 
考点:基因的自由组合规律的实质及应用,生物变异的应用
专题:
分析:本题是杂交育种的过程,先分析题干获取信息,然后根据问题涉及的具体内容写出相应的遗传图解,分析回答问题.
解答: 解:(1)由题意可知,本育种方式是杂交育种,利用的原理是基因重组.
(2)由题意可知,纯种紫粒抗病的基因型是ddRR,黄粒不抗病的基因型是DDrr,杂交,子一代的基因型是DdRr,子一代自交的子二代,基因型及表现型的比例是
D_R_(紫粒抗病):D_rr(黄粒不抗病):ddR_(紫粒抗病):ddrr(紫粒不抗病)=9:3:3:1,其中重组类型是紫粒抗病、黄粒不抗病,共占总数的
5
8
,在F2代的黄粒抗病抗病的个体占
9
16
,能稳定遗传的个体DDTT占
1
16
,所以在F2代的黄粒抗病类型中,能稳定遗传的个体所占比率为
1
9

(3)由于基因突变具有不定向性,所以用X射线对玉米进行处理,从经处理的后代中选育并成功获得抗病性强的优良个体,要进行“选育”.
(4)分析表格中自交及测交结果,黄粒抗病植株自交出现了性状分离,粒色来说后代有紫粒与黄粒,抗病性来说有抗病和不抗病,黄粒抗病植株进行测交,也出现了性状分离,有抗病植株和不抗病植株,可能是基因重组的结果,但能后代出现了分离比偏离的现象,可能是病虫害引起不抗病个体的死亡造成的.若要探究是否是由基因组成造成的性状分离现象,可以进行重复实验,及让黄粒抗病植株自交和测交,同时消除病虫害的影响,统计实验结果看是否符合分离比,若符合,说明表格中出现的性状分离现象是由基因重组造成的.
故答案应为:
(1)基因重组
(2)
5
8
    
1
9

(3)基因突变是多方向性的(不定向的)
(4)①甲    不抗病类型    病虫害
②F1重复自交及测交(或重复实验)    影响因素(或病虫害)
点评:本题的知识点是基因的自由组合定律,杂交育种的原理,基因突变的特点,主要考查学生对自由组合定律的掌握和应用能力.
练习册系列答案
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萌发的禾谷类种子中淀粉酶活性较强,主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶.α-淀粉酶不耐酸、较耐热,在pH为3.6以下迅速失活,而β-淀粉酶不耐热,在70℃条件下15min后失活.实验材料:萌发3天的小麦种子(芽长约1cm).
主要试剂及仪器:麦芽糖标准液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅等.
实验步骤:
步骤一:制作麦芽糖梯度液.取7支干净的具塞刻度试管,编号,按表加入试剂,再将试管置于60℃水浴中加热2min,取出后按试管号顺序排列.
试剂 试管号
1 2 3 4 5 6 7
麦芽糖标准液(mL) 0 0.2 0.6 1.0 1.4 1.6 2.0
蒸馏水(mL) 2.0 1.8 1.4 1.0 X Y Z
斐林试剂(mL) 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0
步骤二:萌发3天的小麦种子制备淀粉酶溶液.
步骤三:将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃水浴中15min,取出后迅速冷却.
步骤四:另取四支试管,编号A、B、C、D,向A、B试管中各加5mL 5%淀粉溶液,向C、D试管中分别加入2mL已经处理的酶溶液(忽略其中含有的少量麦芽糖)和蒸馏水,将四支试管置于40℃恒温水浴中保温10min,然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中,摇匀后继续在40℃恒温水浴中保温10min.
步骤五:取A、B试管中反应溶液各2mL分别加入E、F试管,然后向E、F试管分别加入
 
,最后
 
,观察颜色变化.
结果分析:将E试管中颜色与第①步中获得的麦芽糖标准液进行比较,获得该试管中麦芽糖浓度,并计算出α-淀粉酶催化效率.
请分析回答:
(1)本实验的目的是测定
 

(2)步骤一的6试管中加入蒸馏水的量(Y)是
 
 (单位mL).
(3)实验中B试管所起的具体作用是
 

(4)请补全步骤五的做法
 
 

(5)若要测定另一种淀粉酶的活性,则需在步骤
 
进行改变.

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