题目内容
8.下列有关细胞膜的制备与观察的叙述,正确的是( )| A. | 家鸽的红细胞是最佳的实验材料 | |
| B. | 研究细胞膜的成分方法用同位素标记法 | |
| C. | 制备细胞膜首先利用吸水涨破法,然后用差速离心法 | |
| D. | 可用高倍镜直接观察 |
分析 制备细胞膜实验:
1、实验材料:哺乳动物成熟的红细胞.
2、实验原理:将红细胞放入清水中,细胞吸水胀破.
3、实验过程:选材(0.9%生理盐水稀释)→制备临时装片(用滴管吸一滴红细胞稀释液滴在载玻片上盖上盖玻片)→观察→滴清水(在载玻片一侧滴加蒸馏水,在另一侧用吸水纸吸引)→观察.
解答 解:A、家鸽的红细胞含有细胞核和各种细胞器,存在内膜系统的干扰,不是最佳的实验材料,A错误;
B、研究细胞膜的成分方法并没有用同位素标记法,B错误;
C、制备细胞膜首先利用吸水涨破法,然后用差速离心法进行分离,C正确;
D、用显微镜观察时,遵循先低后高的原则,即可以先低倍镜再用高倍镜观察,D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞膜的制备,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
相关题目
16.如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中正确的是( )

| A. | 激素①作用的靶器官为垂体和甲状腺 | |
| B. | 激素③对下丘脑和垂体的作用属于正反馈调节 | |
| C. | 缺碘时激素①和②浓度都低于正常水平 | |
| D. | 激素③的靶细胞几乎是全身的细胞 |
3.以下关于物质或结构的比喻正确的是( )
①激素--生命的燃料
②细胞壁--系统的边界
③蛋白质--生命活动的蓝图
④线粒体--养料制造车间
⑤叶绿体--能量转换站
⑥溶酶体--消化车间
⑦高尔基体--交通枢纽
⑧细胞核--控制中心.
①激素--生命的燃料
②细胞壁--系统的边界
③蛋白质--生命活动的蓝图
④线粒体--养料制造车间
⑤叶绿体--能量转换站
⑥溶酶体--消化车间
⑦高尔基体--交通枢纽
⑧细胞核--控制中心.
| A. | ①③④⑤⑥ | B. | ②③⑤⑥⑦ | C. | ⑤⑥⑦⑧ | D. | ③⑤⑥⑧ |
13.有人试图通过实验来了解H5Nl禽流感病毒侵入家禽的一些过程,实验过程如图所示(未提及元素均不具放射性).下列有关叙述中,错误的是( )

| A. | 子代H5Nl病毒X全部有放射性 | B. | 子代H5Nl病毒X中没有35S | ||
| C. | 子代H5Nl病毒X中全部有32P | D. | 子代H5Nl病毒X中全部有32S、31P |
20.浒苔是一种绿藻,奥运前大量出现在青岛帆船赛水域,而去年太湖水华的是蓝藻.下列有关绿藻和蓝藻的叙述正确的是( )
| A. | 二者细胞中都有核糖体,都是真核生物 | |
| B. | 二者都能进行光合作用,光合作用场所是叶绿体 | |
| C. | 两者均含有叶绿素,但后者没有叶绿体 | |
| D. | 绿藻是真核生物,细胞中只有DNA,蓝藻是原核生物,细胞中只有RNA |
17.物种多样性是用一个区域的什么来衡量的( )
| A. | 物种种类的丰富程度 | B. | 物种种类的分布特征 | ||
| C. | 物种种类的丰富程度和分布特征 | D. | 生物的遗传多样性 |
18.关于生命系统和生命活动的叙述,下列说法错误的是( )
| A. | 草履虫的生命活动离不开细胞 | |
| B. | 细胞内的蛋白质不属于生命系统的结构层次 | |
| C. | 病毒属于生命系统中的最基本的层次 | |
| D. | 所有细胞都来源于先前存在的细胞 |