题目内容

细胞通讯是细胞间或细胞内高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制,是一种对环境作出综合反应的细胞行为。图中甲、乙所示的细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式,丙、丁表示不同的信号分子对靶细胞的作用方式。下列说法正确的是

A．若甲图表示激素调节方式,则参与这类信号分子分泌的细胞器肯定有核糖体、内质网、高尔基体

B．若乙图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞,从神经调节方式的结构看,2属于传出神经,并且乙图的调节比甲图更准确、更迅速

C．若乙图所示的靶细胞是垂体细胞,则其所接受的信号分子应为促甲状腺激素释放激素

D．人体性腺所分泌的信号分子对靶细胞的作用方式应为丙图所示的作用方式

练习册系列答案
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某一健康男于冬泳时,其机体发生的相关反应的叙述中,正确的是?

A．分泌的甲状腺激素减少

B．皮肤产生冷觉,皮肤血管收縮

C．皮肤起“鸡皮疙瘩”不需要大脑皮层参与

D．体温维持相对恒定不受神经系统的调节

实验表明：交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中，这种现象称为有丝分裂交换．如图是某高等动物一个细胞（甲）发生有丝分裂交换的示意图，该细胞有丝分裂形成两个子细胞（乙和丙）。在不考虑基因突变的情况下，下列相关叙述合理的是（ ）

A．图中细胞甲内所有同源染色体正在进行联会

B．乙和丙细胞的基因组成可能相同，也可能不同

C．乙和丙细胞的基因组成可能分别是Aa和aa

D．该生物个体的遗传性状一定会发生改变

关于ATP的叙述，错误的是（ ）

A．可为葡萄糖合成麦芽糖提供能量

B．ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成

C．细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的

D．酒精发酵过程中有ATP生成

果皮色泽是柑橘果实外观的主要性状之一。为探究柑橘果皮色泽的遗传特点,科研人员利用果皮颜色为黄色、红色和橙色三种类型的植株进行杂交实验,并对子代果皮颜色进行了调查和统计分析,实验结果如下:

实验甲:黄色×黄色→黄色

实验乙:橙色×橙色→橙色:黄色=3:1

实验丙:红色×黄色→红色:橙色:黄色=1:6:1

实验丁:橙色×红色→红色:橙色:黄色=3:12:1

请分析并回答:

（1）上述柑橘的果皮色泽遗传受 对等位基因控制,且遵循 定律。

（2）根据杂交组合 可以判断出 色是隐性性状。

（3）柑橘的果皮色泽若由一对等位基因控制,用A、a表示,若由两对等位基因控制,用A、a和B、b表示……依此类推,则实验丙中亲代红色柑橘的基因型是 ,其自交后代的表现型及其比例为 。

（4）实验丙中子代的橙色柑橘的基因型有 种。

如图所示,如果根a侧的生长素浓度在曲线A点（10-10 mol·L-1）,下列描述正确的是

A．CD段属于抑制生长范围,所以根不再生长

B．如果使单侧光导致图中的根向左偏,单侧光应该照射b侧,因为根具有背光生长性

C．a侧的生长素浓度为最适浓度,细胞伸长生长快,b侧的浓度低于a侧,相当于曲线FE段浓度,因而细胞伸长生长慢

D．在太空中（重力为0）,根的生长状况将不同于上图的生长状况,坐标图中的曲线也不适用于根的生长

对番茄的研究中发现，番茄叶片被害虫损伤后，叶上的细胞壁释放出一种类激素因子，这种物质通过细胞组织扩散到茎和其他叶片上，启动了蛋白酶抑制剂基因，开始高效合成蛋白酶抑制剂，并在茎叶中迅速积累，以对付害虫的再次侵袭。蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用，因此害虫取食后，就会因无法消化食物而被杀死。人们尝试着将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米，让玉米获得与番茄相似的抗虫性状，以对付异常猖獗的玉米螟（一种玉米害虫）。

试分析回答下列问题：

（1）番茄的蛋白酶抑制剂是在茎叶细胞的___________处合成的。

（2）番茄受害虫侵袭后，能及时做出一系列反应，最终杀死害虫，保护自身安全，这说明植物也具有_______。

（3）将番茄的蛋白酶抑制基因成功地导人玉米内，使玉米形成新的性状，从可遗传的变异来源上看这种变异属于_________________。

（4）试写出蛋白酶抑制剂的基因表达过程：

下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是

A. ①②③④ B. ①②④③ C. ①④②③ D. ①④③②

【附加题】中药中所含的小檗碱降血糖效果明显，但对小檗碱的降糖机制尚有不同见解。为探究不同浓度小檗碱对降低血糖的作用和对胰岛素分泌的影响，研究者提出了实验思路。请完善实验思路并回答下列文题。

（1）实验思路：

①取高血糖症小鼠若干只，随机分为A、B、C、D4组。

② 。

③向A、B、C分别饲喂125mg/Kg·d、100mg/Kg·d、75100mg/Kg·d的小檗碱和等量不含小檗碱的饲料；D组饲喂 。

④ 。

⑤ ，得出结论。

（2）在机体中，胰岛素降低血糖的作用机理是促进细胞对葡萄糖的 ，还抑制氨基酸转化成葡萄糖。

（3）若实验结果为 ，则说明小檗碱不是通过胰岛素的分泌而降低血糖。

（4）设计一个用以记录实验结果的表格（注：只需用于记录各组平均值）。

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