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14.同声翻译又称同步口译,是译员在不打断讲话者演讲的情况下,不停地将其讲话内容传译给听众的一种口译方式.在译员专心进行同声翻译时,参与的高级神经中枢主要有(  )
①下丘脑 ②H区 ③S区 ④V区 ⑤W区.
A.①③B.②③C.②④D.④⑤

分析 大脑皮层除了对外部世界感知(感觉中枢在大脑皮层)还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能.语言文字是人类进行思维的主要工具,是人类特有的高级功能(在言语区).大脑皮层功能区中,W区为书写中枢,与书写文字有关,V区为视觉性语言中枢,与阅读有关,S区为运动性语言中枢,与说话有关,H区为听觉性语言中枢,与听懂别人谈话有关.

解答 解:同声翻译是译员在不打断讲话者演讲的情况下,不停地将其讲话内容传译给听众的一种口译方式.故译员主要是翻译及听讲,故参与的高级神经中枢主要有大脑皮层S区(运动性语言中枢)和大脑皮层H区(听觉性语言中枢).
故选:B.

点评 本题考查了脑的高级功能,试题较简单,解答本题的关键是掌握各语言中枢的功能.

练习册系列答案
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4.幽门螺杆菌是引起胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡等疾病的“罪魁祸首”.如图是幽门螺杆菌结构模式图.请回答:
(1)幽门螺杆菌与酵母菌比较,二者共有的结构是1、2、3、5(填序号);二者的主要区别在于幽门螺杆菌没有以核膜为界限的细胞核.病毒区别于幽门螺杆菌的是无细胞结构.病毒属于(填“属于”或“不属于”)生物,有(填“有”或“无”)生命现象.
(2)沃伦和马歇尔用高倍显微镜观察慢性胃炎活体标本时,意外地发现了某种细菌,而且这种细菌总是出现在慢性胃炎标本中,而在正常的胃窦黏膜中则无这种细菌.他们根据这一现象,提出了关于慢性胃炎病因的假设.该假设最可能是慢性胃炎可能与这种细菌有关.
(3)为了进一步探究幽门螺杆菌生长繁殖的因素,某研究性学习小组在培养该菌过程中,发现了在某种细菌(简称W菌)的周围,幽门螺杆菌的生长繁殖受到抑制.他们把W菌接种在专门的培养基上培养,一段时间后,除去W菌,在此培养基上再培养幽门螺杆菌,结果是幽门螺杆菌仍然不能正常生长繁殖.
①据材料分析,研究小组的同学对“造成W菌周围的幽门螺杆菌不能生长繁殖”的原因的最可能假设是W菌产生了不利于幽门螺杆菌生存的物质.
②试参照上述材料设计实验验证①中的假设.
A.方法步骤:
a.制备培养基:取两个培养皿,按相同的营养成分配制成甲、乙两个培养基.
b.设置对照:在甲培养基上接种W菌,乙培养基上不接种W菌,相同条件下培养一段时间后,除去甲培养基上的W菌.
c.接种幽门螺杆菌:在甲、乙两培养基上分别接种相同的幽门螺杆菌.
d.培养观察:在相同的适宜条件下培养甲、乙两个培养基上的幽门螺杆菌.
B.实验结果:甲培养基上的幽门螺杆菌的生长繁殖受到限制,不能正常繁殖,而乙培养基上的幽门螺杆菌的生长繁殖不受限制,正常繁殖.

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