题目内容

19.南瓜是雌雄同株开单性花的植物.开花时选A、B、C三株南瓜,做如下处理:A株全部雌花于开花前套上纸袋;B株全部雌花于开花前套上纸袋,开花后柱头上涂以一定浓度的生长素溶液;C株全部雌花于开花前套上纸袋,开花后授以南瓜花粉.分析说明:
(1)一个月后,三株南瓜的结实情况大约是:
A不结实 B结无籽南瓜C结正常有籽南瓜
(2)比较A、C的实验结果说明发育中的种子能够促进子房发育成果实.
(3)比较A、B的实验结果说明一定浓度的生长素能够促进子房发育成果实.

分析 生长素
(1)生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育;
(2)特点:具有双重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长;
(3)生长素的功能应用①促进扦插的枝条生根.用一定浓度生长素类似物浸泡枝条下端,不久长出大量的.
②促进果实发育.用一定浓度生长素类似物涂抹未受粉的花蕾,可长出无籽果实.
③防止落花落果.

解答 解:(1)一个月后,三株南瓜的结实情况是:A由于没有授粉,不能产生种子,且没有生长素产生,子房不发育,因此不结实;B柱头上涂以一定浓度的生长素溶液,生长素能促进子房发育成果实,由于没有授粉,不能产生种子,所以结无籽南瓜;C开花后授以南瓜花粉,会产生种子,会结正常有籽南瓜.
(2)A和C的区别为是否授粉,种子是由受精卵发育而来的,因此A、C的实验结果说明发育中的种子能够促进子房发育成果实.
(3)A、B的自变量为是否有生长素,因此A、B的实验结果可以说明一定浓度的生长素能促进果实的发育.
故答案为:
(1)不结实      结无籽南瓜           结正常有籽南瓜
(2)发育中的种子
(3)一定浓度的生长素

点评 本题考查生长素的作用,要求考生识记生长素的作用,掌握其作用的两重性及生长素类似物在生产实践中的应用,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关题目
11.下列是特定条件下自由组合定律的几种情况,请据信息回答:
(1)在某种鼠中,已知黄色基因Y对灰色基因y是显性,短尾基因T对长尾基因t是显性,而且黄色基因Y和短尾基因T在纯合时都能使胚胎致死,这两对等位基因是独立分配的,请回答:两只表现型都是黄色短尾的鼠交配,则子代表现型及比例为黄短:黄长:灰短:灰长=4:2:2:1.
(2)日本明蟹壳色有三种情况:灰白色、青色和花斑色.其生化反应原理如图所示.基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3(B对b表现为显性).基因a控制合成的蛋白质无酶1活性,基因a纯合后,物质A(尿酸盐类)在体内过多积累,导致成体会有50%死亡.A物质积累表现为灰白色壳,C物质积累表现为青色壳,D物质积累表现为花斑色壳.请回答:
①青色壳明蟹的基因型可能为AABB、AaBB、AABb、AaBb.
②两只青色壳明蟹杂交,后代只有灰白色和青色明蟹,且比例为1:3.亲本基因型可能为AaBb×AaBB(或AaBB和AaBB).
③若AaBb×AaBb,则后代的成体表现型及比例为青色壳:灰白色壳:花斑色壳=9:2:3.
(3)假设水稻高产与低产由两对同源染色体上的两对等位基因(A1与a1,A2与a2)控制,且含显性基因越多产量越高.现有高产与低产两个纯系杂交得F1,F1自交得F2,F2中出现了高产、中高产、中产、中低产、低产五个品系.F2中,中产的基因型为A1a1A2a2、A1A1a2a2、a1a1A2A2

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网